各学年の様子

12月18日(水)、富士宮ワイズメンズクラブの皆様に、大型紙芝居を見せていただきました。

　大型紙芝居は長い巻物になっており、こどもたちは、国語「いなばの白うさぎ」で学んだことを思い出しながら、大国主命のその後の話にじっくり聴き入っていました。

　神話の世界を表したジオラマも見せていただきました。岩が転がったり、蛇が動いたり、矢が動いたりと様々な仕掛けが施されており、触らせてもらうことでより神話の世界へのイメージを膨らめていました。

 11月22日（金）、12月４日（水）に生活科の学習で町たんけんに行ってきました。

１回目は、３つのグループに分かれて町たんけんに行き、店内を見させていただいたり、お話を聞いたりしました。

（Aグループ　ボンヌジュルネ・セブンイレブン、Bグループ　oh軽牧場・フルーリス、Cグループ　飯田商店・岩市）

 ２回目は、富士宮駅から源道寺駅まで電車に乗り、山梨交通でバスについての話を聞きました。

切符を券売機で自分で購入し電車に乗ったり、バスの乗り方を聞いたり洗車の様子を見学したりする中で、公共施設の使い方を知り、そこで働く人たちの思いに気付くことができました。

　今回の見学で学んだことが、今後の学習や日常生活に繋がっていくよう、学習を深めていきます。お手伝いしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　11月22日（金）東海道広重美術館出張ワークショップを行いました。学芸員の山口拓海先生を講師にお招きし、歌川広重を中心とした浮世絵の話と浮世絵の摺り行程を学ぶ版画摺りの体験を行いました。

　体験の中では、東海道五十三次の中から「江尻」と「鞠子」を選択し、5回異なる色を摺り重ねる中で、できあがった絵に感動する姿が見られました。そして、上手くいった児童も、ずれてしまった児童も、「楽しかった」、「もう一回やりたい」というような前向きな感想を聞くことが出来ました。

今回の経験をこれから学習する、彫り進み版画に生かしてほしいと思います。

　10月30日（水）に、ラジオｆの収録がありました。

　毎週日曜朝に放送中の「みんな集まれ！学校スクープ」、ナビゲーターの神田あや乃様が来校され、黒田小学校の代表として６年生８名が収録に参加しました。

　黒田小学校の良さや、全校で取り組んでいる「あいさつ」についてなど、六年生が考える黒田小学校の魅力を発信しました。また、番組の後半には黒田小学校校歌も流れる予定です。

　気になる放送日は、11月17日（日）8：45～9：00です。

　ぜひ、FM　84.4　にチャンネルを合わせてご視聴ください。

　10月8日（月）2・3・4時間目に尺八体験教室を行いました。

　前田健志先生を講師に迎え、日本の伝統芸能の１つである尺八演奏を体験しました。

　講演の中では、Mrs. GREEN APPLEの「ライラック」やAimerの「残響散歌」を演奏していただいたり、スライドを使用して尺八の歴史について説明していただいたりしました。尺八のルーツは古代エジプト（紀元前3000年ほど前）までさかのぼるそうで、大変驚きました。

　また、体験では、プラスチックの尺八を吹きました。普段演奏しているリコーダーとは吹き方が異なり、簡単には音が出ず苦戦するとともに、自在に吹きこなしていた前田先生の凄さを感じました。また、尺八では音階がドレミファソではなく、ロツレチリという異なるものを使用しています。今回は音を出すことで精一杯でしたが、音を出す機会があれば更に尺八の難しさと楽しさを知ることができると思います。

　９月19日（木）３・４時間目に学校保健委員会を行いました。

　望月ひろみ先生を講師に迎え、「質の良い睡眠のための３つのオキテ」をテーマにご講演いただきました。

　初めに健康PR委員会が睡眠に関するクイズを行いました。クイズによって、睡眠への意識付けが出来ました。

　講演では、全体で睡眠の困り感を共有し、睡眠不足や質の低下は心や体の病気につながる可能性があることからお話が始まりました。

　自分の睡眠の質が良いのかを実験を通して確認してみると、多くの子が質が良くない可能性を秘めている実態が明らかになりました。

　個人差や季節による差はあっても、10代のうちは８～11時間は睡眠時間が必要ですが、日本のこどもたちは、世界的に見ても睡眠時間が短いそうです。睡眠中には一晩に２回成長ホルモンが出てきます。特に寝始めの３時間以内が多量に出てくる時間です。

　ドーパミンやノルアドレナリン、セロトニンなど良い睡眠につながる難しい言葉やメカニズムも分かりやすく説明していただきました。オリジナルのアニメーションで紹介していただいた３つのオキテ「寝る前に起きる時間を３回唱える」「布団に物を持ち込まない」「朝起きたら、ネムネム仙人に窓のそばでお礼を言う」も、しっかり頭に残ったように思います。

　小学生から中学生へと心も体も変化していく６年生、自分の生活を振り返る良い機会になりました。講演のサブタイトル「勉強も運動もぐんぐん！睡眠の質を上げてレベルアップ」のように、睡眠の質を上げていくことで、一人一人が学習でも運動でもさらに良いパフォーマンスを発揮できることを期待しています。

９月18日水曜日に３年生のこどもたちが警察署の方のお話を聞きました。

防犯の言葉「いか（行かない）の（乗らない）お（大声で叫ぶ）す（すぐ逃げる）し（知らせる）」の確認や交番の仕事内容、警察官の持ち物などを教えてもらいました。将来警察官になりたい子たちもいて、とても勉強になったようです。

「自分の身は自分で守る」

この合い言葉をしっかりと頭に入れて、今後の生活に生かしてほしいです。

９月５日（木）に、歯と口の健康教室を行いました。

　よい歯ブラシの見分け方、歯ブラシの持ち方、力の入れ具合、動かす方向など、様々な磨き方を教えてもらい、一生懸命自分の歯をピカピカにしていました。

　授業が終わり、給食を食べ終わると「歯を磨いてきてもいいですか？」と歯を磨いているこどもたちもいました。今後、歯磨きをするときには、この日のことを思い出して歯を磨いてほしいと思います。

　９月５日（木）に、１年生への紙芝居読み聞かせを行いました。

　「かっぱの雨乞い」「富戸の海ぼうず」「だいだらぼっち」「波小僧」など、静岡県に伝わる昔話をもとに、図工で紙芝居を作成しました。お話の起承転結や盛り上がりを意識しながら、１年生に向けて１枚ずつ描いた紙芝居です。

　夏休み明け、久しぶりの再会となったペアへ気持ちを込めて読んでいる様子からは、１年生に対する温かい思いが感じられました。

7月4日（木）２・３時間目に交通安全教室を行いました。2時間目は実際の事故を体験する活動を行い、3時間目は交通安全標語の表彰式を行いました。事故体験では目の前の自転車をトラックで踏み、事故にあったらどのような被害に遭うのかを体験し、多くの児童が声を上げて驚くとともに、事故の怖さと安全確認の大切さを再確認しました。 
　また、交通安全標語では、5年生からは2人、5年2組の土井瞳奈さんが最優秀賞、7組の小澤拓斗さんが優秀賞を受賞しました。代表児童2名の標語はパッカー車に貼られたり、学校にも掲示されたりするので、黒田小学校のこどもたちや、それらを見た人たちが交通安全を意識する、良い機会になればと思います。 

６月１３日（木）、１４日（金）に自然教室を行いました。１３日の午前中は１号車と２号車に分かれて、学校、朝霧野外活動センターでのレクリエーションや、くぬぎ鱒さんでのマス釣り体験を行い、午後は野外炊飯やキャンプファイヤーを行いました。１４日はオリエンテーリングや、プラネタリウム、陶芸教室を行いました。 
５年生となり早２か月、黒田小のサブリーダーとして初めての大きな行事です。こどもたちは日頃から自然教室の成功に向けて、それぞれ係に分かれて企画、活動したり、全体でダンスを踊ったりと努力を重ねてきました。当日の経験も含め、こどもたちは友達と協力すること、思いやることの大切さや、家族への感謝、日常生活のありがたみを感じ、とても大きく成長しました。この経験を生かして、黒田小学校のサブリーダーとして５年生全体で協力していきたいと思います。 

　７月18日（木）に、着衣泳を行いました。

　海上保安庁のホームページでは、着衣水泳を「いざというとき、呼吸を確保し救助されるまで浮き続ける自己保全を目的とした対処法です。」と紹介されています。

　水難事故が多発する夏休みを前に、自分の身をどのように守るのか、泳ぐのではなく浮いて待つことこそが重要であると知りました。

　長袖長ズボンや靴を着用して入水すると、水着と比べて動きにくくなることや、思っている以上に服には浮力があることなどに気付いていました。

　また、ペットボトルや袋など身近なものを使うことで、溺れている人を助けられる可能性が高まることも学びました。

　長袖長ズボンやペットボトルなど、各ご家庭で準備をしていただきありがとうございました。

　７月12日（金）に、キャリア教育講演会（自衛隊）を行いました。

　自衛隊富士地域事務所の方を講師に迎え、職業講話の後、自衛隊体操、装備品・担架体験、ロープワーク、衛生教育の４つのブースに分かれて体験をしました。

　自衛隊体操では、全身の筋肉が強化＆ストレッチされるという、自衛隊の方も５分で汗だくになるほどハードな体操を体験しました。装備品紹介では、20㎏を超える重さのリュックを背負ったり、様々な味や形態の非常食の紹介を聞いたりしました。また、毛布や物干し竿を使って作れる簡易担架体験も行いました。

　ロープワークでは、“もやい結び”や“本結び”などの体験をしました。船をつなぐことができるほどの耐久力がありながらも、簡単にできる“もやい結び”では、二人一組になり一人一人が体験をしました。

　衛生教育では、熱中症対策やＷＢＧＴの説明など、自分たちの今の生活にもつながるお話を聞くことができました。

　自衛隊を「大変そう」「難しそう」と感じていたこどもたちは、体験や説明を通して、自分たちのイメージが異なっていることを感じているようでした。さらに、自衛隊の責任の重さや志の高さも再認識していました。

　７月５日（金）に、卒業生一日先生を行いました。

　本年度は、富士宮市市議会議員の中野健太郎様を講師に迎え、御講話いただきました。

　仕事の内容や、私たちの生活にどのように関わっているのかを具体例を示しながらお話してくださいました。６年生の社会科では、議会の役割として、住民の意思に基づいて、地域の問題を解決し、よりよい暮らしにつながる政治を行うことであると学習します。社会科での学習以上に、より身近に政治を感じることができました。

　また、御自身が市議会議員という仕事を選んだ理由と関連させ、様々な人と出会うことが将来の夢を選ぶことにつながるという話もありました。阪神淡路大震災、東日本大震災が御自身の人生のターニングポイントになり、人々のために働くことがライフワークとなっていったというお話からは、昨年度月の輪学習で１年間かけて防災について学んだこと、今年度キャリア教育として様々な方のお話を聞いていること、６年生が学んできたことの全てがつながっているような印象を受けました。

　お話を頷きながら聴く６年生は、自分と重ねながらこれからの「生き方」について考えているようでした。

　７月4日（木）に、交通安全教室を行いました。

　富士宮中央ライオンズクラブ様の御厚意により開催させていただきました。黒田小学校での開催は３回目になるそうです。

　交通事故体験学習として、トラックによる内輪差実験を行いました。

　日頃より、車の危険性について家庭や学校でも話を聞いていたこどもたちでしたが、実際に自転車がトラックにひかれていく様子や、乗ることができなくなるほどぼろぼろになった自転車を見て、その危険性を再認識していました。

　また、全校で取り組んだ交通安全スローガンの表彰式、パネル贈呈式も併せて行われました。

　交通安全リーダーとして、左肩にリーダーワッペンを付けている６年生。交通安全の重要さ、道路での危険性について呼びかける姿が増えていくことを願っています。

　გამარჯობა！（ガーマルチョバ！…ジョージア語で「こんにちは」※）

　６月27日（木）５・６時間目に、キャリア教育講話（ＪＩＣＡ）を行いました。

　現在、ジョージアの首都トビリシで青年海外協力隊として活動されている扇澤舞様に現地からＺＯＯＭで御講話いただきました。

　講話では、青年海外協力隊で活動しようと思った経緯や理由、どんな活動をされているのかについて写真や動画を見ながらお話いただきました。また、ジョージアの場所や、文化、有名人などについても教えてくださいました。外国語や道徳、社会など様々な教科でも、世界の国々の文化について学びますが、体験談を交えながら、お話いただけたことで、ジョージアについて、より身近に感じることができました。

　６年生の社会科では、３学期に日本と世界のつながりについて学習をします。政府開発援助（ＯＤＡ）の一つとして、国際協力機構（ＪＩＣＡ）についても学習していきます。「働く」とは、どんなことかを考え、日々学びを積み重ねている６年生ですが、本日の講話を通して、何かを教えて“あげる”のではなく、自分にできることを探し、よりよい社会をともに作っていくことが大切な視点の一つであることに気付けたようです。

※世界的に有名な日本人パントマイム・アーティスト「が～まるちょば」さんは、この言葉がグループ名の由来です。

　６月18日（火）に、ＮＨＫアナウンサー大橋拓様を講師に迎え、キャリア教育を行いました。

　本日の講座は２部構成で行いました。第１部は、各学級でアルゴリズムについて学びました。現在、スマートニュース株式会社に出向中の大橋様の専門性を生かし、ＳＮＳにおけるアルゴリズムとはどのようなものなのかを体験しました。30個の投稿文から担任の好みを予想しながら６個を選択する活動を通じて、数多くの情報の中には自分に届かない情報もあることを知りました。また、フェイク情報についても学び、情報の正確性について考え直すよい機会になりました。

　第２部は、体育館にて、アナウンサーになった理由や、仕事内容、大切にしていることなどをお話いただきました。追いかけていた夢を途中で変えたものの、自分の本当にやりたいことができているという話から、自分の将来の夢についても見つめ直している子もいました。

　６月７日（金）３・４時間目に租税教室を行いました。

　６年生は、社会科で政治や公民分野について学習をしてきました。その学習のまとめとして、富士宮市役所収納課の方々を講師に迎え、税について御講話いただきました。

　「本当にあった税」クイズから始まり、税金の種類や、税金がどのように活用されているのかなどをスライドで分かりやすく説明してくださいました。また、「税金がなかったらどうなってしまうのか。」についての動画を見て、より理解が深まったようです。

　富士宮市では、１年間の予算のうち84億円が教育に使われています。こども一人に換算すると一人90万円にもなるそうです。遠いようで、とても身近な「税」について考えるよい機会となりました。

　６月７日（金）に、６年生から１年生へ交通安全の小冊子を渡しました。

　先月、交通安全リーダーとして語る会で地域の方々に、学区の危険箇所や改善案をお伝えしました。その中から、特に気をつけたい箇所について一人一人がペアの１年生向けにスライドにまとめました。

　こどもたちは、「１年生は難しい漢字が読めないからひらがなで書こう。」「言葉も難しいものは使わない方がいいね。」「矢印や、イラストもいれて伝わりやすくしよう。」など、相手意識をもってスライド作りに取り組みました。

　１年生のペアにスライドを印刷した小冊子を手にしながら、危険箇所や気をつけてほしいことを話す６年生は、優しい顔で話しながらも時折真剣な表情で語りかける姿も見られ、本当の意味での思いやりや優しさを感じました。

　こどもたちの思いや願いが叶い、事故のない黒田地区でいられることを願っています。

　５月31日（金）５・６時間目に、キャリア教育講話（ＪＡＬ）を行いました。

　６年生は、月の輪学習（総合的な学習の時間）の中で、「将来の自分」について考え、調べ、学んでいます。

　自分がなりたい職業がはっきりしている子もいれば、将来の自分を思い描くことが難しい子もいます。しかし、多くの子が「誰かの役に立つ人になりたい」という思いを共通してもっています。

　本日の講話では、スライドや動画を用いてキャビンアテンダントの仕事についてお話いただきました。文部科学省では、キャリア教育として育む必要のある能力を、「人間関係形成・社会形成能力」「自己理解・自己管理能力」「課題対応能力」「キャリアプランニング能力」の４つと定義しています。こどもたちは、働くことの意義や役割についても考えることができたようです。４つ目のキャリアプランニング能力、そしてこどもたちの「誰かの役に立つ人になりたい」という思いにもつながっています。

　キャリア教育や行事等で数多くの「プロフェッショナル」の生き方や、仕事への思いを知り、自分らしさをいかした将来像を描いていけることを期待しています。

黒田小学校へ劇団たんぽぽさんが来てくださいました。

ブレーメンの音楽隊や大きなかぶを取り入れた「おはなしレストラン」という劇でした。分かりやすく面白い劇でこどもたちも大興奮でした。

また、ロバの「ブロロー！」にわとりの「コケー！」など、動物の鳴き声や一つ一つの細かな動きが面白く、たくさんの笑顔が見られました。

（おおきなかぶを抜く姿を見て、こどもたちが「頑張れー」と応援する姿がとても可愛らしかったです。）

　５月20日（月）に認知症キャラバンを行いました。

　月の輪学習（総合的な学習の時間）では、黒田地区がやさしい地域になることを一つの目標として学びを進めています。

　６年生になり、体の不自由な方の体験を行ったことで、自分たちが知らなかっただけで、困っていることがある人は、たくさんいることに気付きました。

　キャラバンでは、脳のつくりや認知症の種類、具体的な症状、認知症が加齢と異なることを説明していただきました。また、認知症の方々と接する時には、「おどろかせない」「いそがせない」「プライドを傷つけない」の３つのないが大切であることも学びました。

　今日のキャラバンを通し、「知る」ことで様々な方の困り感が分かること、自分たちにできることがあるのではないかと考えている子が多くいました。

　５月17日（金）５校時に、交通安全リーダーと語る会を行いました。

　学区の各区区長様、交通指導員様、ＰＴＡ会長様など地域の方々や、警察署交通課職員様、交通安全指導員様、富士宮市教育委員会の方々にご参加いただきました。

　こどもたちは、一人一人が自分たちの住む地区の危険な場所を見つけ、どう危険なのか、どんな改善が考えられるのか提案しました。また、交通安全リーダーとして下級生にどのように呼びかけていくのかも考え、伝えることができました。

　語る会を通して、黒田地区から交通事故がなくなるように、一人一人がリーダーとしての自覚をさらに高めることができました。

６年生は、家庭科で「できることをふやしてクッキング」に取り組んでいます。

ゆでる、炒めるを学習しながら、オリジナル野菜炒め朝食の作成に向けてスキルを習得中です。

学習を通して、家族への感謝の気持ちも感じているようでした。

学んだことを、家でも実践できることを楽しみにしています。

４月２６日（金）

　１,２年生で一緒に、白尾山公園へ春見つけ遠足に行ってきました。

2年生は、お兄さんお姉さんとして、１年生の安全に気を配ったり楽しく過ごせるように話をしたり考えながら、

1年生は、たのもしい2年生となかよく手をつなぎながら頑張って歩きました。

到着後は、ペアで折り返しリレーを行い盛り上がりました。

自由遊びでは、遊具で順番を守り譲り合う姿や、春の草花と楽しんで触れ合うこどもたちの姿が見られました。

 外に出る楽しみが増えるこれからの季節を、身の回りの自然や友達と遊ぶ楽しさを感じながら過ごしていきたいと思います。

４月２２日（月曜日）

天候にも恵まれ、杉山製茶さんへお茶摘み体験に行くことができました。

摘み方を学び、生まれたてで、とても柔らかい部分の「一芯二葉」を一生懸命折り摘みしていました。お茶の匂いを嗅いだり、手で感触を確かめたりと貴重な体験をさせていただいたおかげで、

「この後はどうするの？」「摘んでいるお茶は何て言う種類なの？」と次時への意欲も見られました！

　４月10日（水）にリーダーワッペン授与式を行いました。

　６年生が、全校児童の前でリーダーワッペンを付けて宣誓をしました。

　黒田小学校のリーダーとしての自覚を持って、交通安全についての意識を高めていました。

　「すすんで交通のきまりを守ること」

　「みんなに交通安全を呼びかけること」

　２つの誓いを胸に、交通安全リーダーとして１年間活動していきます。

４月11日木曜日

３年生になり、初めての学年開きを行いました。

各クラスの担任の自己紹介、１年を通して「チャレンジ」を意識することなど、様々な話をしました。

（詳しくはお子様に聞くか、学年だよりをお読みください。）

【大まかな話の内容】

　・「チャレンジ」の意味「やってみよう」

　・月の輪の話

　・聞き手側の「反応」「姿勢」

　・「思いやりの心」休み時間や廊下での過ごし方

子供たちの可能性が広がるように、支援していきたいと思います。

話が終わった後には、８の字跳びとメディシングボールを行いました。

「次は上だよ！」「もっと前に詰めて！」と自然とこどもたちから熱い掛け声が聞こえてきました。

　2月16日(金)に、ふじのくに地球環境史ミュージアム、静岡県立美術館、静岡県地震防災センターへ見学に行きました。子どもたちは事前学習として、アートカードに取り組んだり、ホームページを検索したりして行きました。

　ふじのくに地球環境史ミュージアムでは、静岡で見ることができる動植物を中心に、人と自然の関係や歴史を知ることができました。

　静岡県立美術館では、アートカードで見た作品を実際に見ることで、質感や大きさの違いに驚いていました。

　静岡県地震防災センターでは、地震が起きたときのための備えを教えてもらい、震度６弱がどのくらいの揺れなのかを体験させてもらうことで、より一層防災への意識を高めることができました。今回の学びを国語科のまとめ新聞作りや月の輪学習などにつなげていきます。

「黒田小　６年部」より

　12月15日(金)、富士宮ワイズメンズクラブの皆様に、大型紙芝居を見せていただきました。

　オオクニヌシノミコト、スサノオノミコトなど「古事記」を取り上げて、日本の神話をじっくりと聴かせてくださいました。大型紙芝居はとても長い巻物になっており、子供たちは、国語「いなばの白うさぎ」で学んだことを思い出しながら、食い入るように見ていました。

　また、神話の世界を表した紙粘土細工も見せていただき、神話の世界に入り込むことができました。

　12月6日（水）、生活科の学習で電車に乗って、山梨交通に見学に行きました。

　富士宮駅では、学習した通り、1人1人往復切符を買うことができました。

　山梨交通では、子どもたちは、バスの運転手の話を興味深そうに聞き、熱心にメモをとりながら、路線バスと観光バスの違いや、働く人たちの気持ちや思いを学びました。バスの整備や点検など、普段見られないところも見せていただき、バスの洗車を車内から見学した時に、大きな歓声があがっていました。

　今回の見学で学んだバスの乗り方や切符の買い方が、今後の学習や日常生活に繋がっていくよう、学習を深めていきます。お手伝いしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　11/28に警察署の方々をお招きして、出前講座を開きました。パトカーの来校に子供たちは大興奮でした。警察の組織や110番のしくみ、警察署の仕事について教えて頂きました。また、生活安全課の方からは、事件に巻き込まれないためにどのようなことに気を付ければ良いかを学び、「いかのおすし」についても再確認しました。これからの生活や学習に繋げていきたいです。

　11月７日（火）、月の輪の学習の一環で、富士宮の手揉み保存会のみなさんをお招きし、お茶の手揉み体験を開きました。１時間目から５時間目までの時間を使い、茶葉ができるまでの工程を学びました。

　子供たちは、講師の先生からお茶の揉み方を教わり、苦戦しながらも活動を楽しむ姿が見られました。また、いつも飲んでいるお茶が、たくさんの長い工程を通してできあがっていることを知り、驚いていました。

この後子供たちは、ここで作った茶葉を活用してお茶料理を作っていきます。どのような料理になるか楽しみです。

　10月31日、黒田小学校で運動会が開かれました。３年生は、徒競走とダービーを行い、それぞれが全力で、最後まで走り抜ける姿を見ることができました。

　特に、ダービーは、各クラスで、何度も練習や作戦会議を繰り返してのぞんだ本番でした。どのクラスも最初に計測した記録から、大幅にタイムを縮めてゴールしました。最後まで勝負が分からない白熱した戦いになりました。

　振り返りの時間では、子供たちから「諦めないことの大切さを学んだ。」「クラスと協力できて楽しかった。」などの言葉を聞くことができました。子供たちにとっても、心に残る良い運動会となったようです。

　運動会を通して、子供たちは、また一段と成長したように感じます。ここで学んだことを、これからに生かし、よりよい学校生活に繋げていきたいです。

10月23日、「君も金管楽器の博士になろう！」をテーマに講師の先生方を招いて、金管楽器鑑賞会を開きました。トランペットやホルン、トロンボーンやユーホニュームなど、楽器の音の出る仕組みを知ったり、音色を味わったりしました。知っている曲が始まると大歓声があがり、体でリズムをとっている子供もたくさんいました。自分たちが練習しているリコーダーを使った演奏では、「リコーダーでこんな曲も演奏できるの!!」「練習すれば私にもふけるかな。」といった声もあがっていました。とても素敵な時間を過ごすことができました。

１０月１２日（木）に防災体験講座がありました。

各クラス５つのグループに分かれて、消火、救出・搬出、ダンボールベッド、止血法、仮設トイレの設置を体験しました。

黒田区防災や保護者の方々の説明や補助を受けながら、体験活動に積極的に取り組んでいました。

５年生では月の輪の時間に防災について学んでいるので、これからの学習に生かしていきたいです。

ご協力いただいた保護者の皆様、地域の方々、ありがとうございました。

１０月６日（金）に社会科見学に行ってきました。

３つのコースに分かれて、清水冷凍、コアレックス信栄、はごろもフーズを見学しました。

５年生の社会科の授業で学ぶ「漁業」や「工業」の現場で働いている人たちの様子を、自分たちの目で見ることで、今までの学習が深まっているように感じられました。

見学する中で疑問に思ったことを直接質問して教えてもらっている様子も見られ、子供たちにとって有意義な時間になったと思います。

社会科見学を通して学んだことを、これからの学習に生かしていきたいです。

　10月６日、社会科「地いきの安全を守る」の学習で、中央消防署へ見学に行きました。

　ポンプ車や救急車などの車両を見たり、消防署の分布や隊員の数について聞いたりして、消防署の仕事について学ぶことができました。

　隊員のみなさんの真剣な姿を見て、消防の仕事の大変さを感じるとともに、市民のために働く姿に感銘を受けた子供がたくさんいました。「自分も消防隊員になりたい。」と呟く子供もいました。

　ここでの学びと体験をこれからの学習に繋ぎ、学びを深めていきたいです。

　9月20日（水）、潤井川に生き物探しに出かけました。

１学期の町たんけんに行った際と様子が変わり、リバーフレンドの方がお手入れをしてくださったヒガンバナがきれいに咲く河原には、多くの生き物がくらしていました。

　バッタ、トノサマガエル、キアゲハ、ケラ、カワトンボ、カニ、ザリガニ、エビ、ドジョウ等、

子供たちは夢中になって探し、見つけた大歓声があちらこちらから聞こえてきました。

　リバーフレンドの方には、生き物のいる場所や、つかまえ方、種類を教えてもらい、

生き物が苦手な子には、つかまえてあげたり、見つけられない子には、場所を教えてあげたりと、

交流や助け合う姿が多く見られました。

　これからどんな世話が必要か、自分の見つけた生き物にはどんなステキがあるのか、調べたり観察を重ねたりしながら、大切に育てていきたいと思います。

家庭科の授業では衣食住の「衣」に取り組んでいます。

１学期の手縫いからいよいよミシンを使った学習が進んでいます。

子供たちの中には、初めてミシンを使う子も多く、苦戦しながらも最終目標であるトートバッグ作成に向けて一生懸命にミシン縫いの学習に取り組んでいます。

担当教員や友達のアドバイスだけでなく、保護者・地域の方々の補助、アドバイスを受け、日々めきめきとミシンの腕が上がっています。

今から完成が楽しみです。

９月15日　歯科衛生士の皆さんに協力して頂き、「歯と口の健康教室」を開きました。

虫歯ができる原因についてや、虫歯に関わる病気について等、歯に関することを教えて頂きました。

最後には、歯垢の染め出し（歯磨き体験）を行いました。綺麗な歯を保つためには、①順番通りに磨くこと②一つの歯を、20回は磨くことが大切であることを学びました。

子供たちは「15分は歯磨きをして、大人の歯を綺麗に保ちたい。」「お家でも、しっかり20回ずつ歯を磨いていきたい。お家の人にも、このことを話していきたい。」と振り返り、これからの生活に生かそうとする姿勢が見られました。虫歯ゼロを目指して、歯磨きを頑張って頂きたいです。

　９月13日　富士宮の給食の献立を考えてくださっている栄養教諭のみなさんにご協力いただき、食育の授業を実施しました。給食の献立は、①栄養のバランス　②味のバランス　③成長に合わせた量　の３つに気をつけて立てられていること、栄養は赤色・緑色・黄色の３色に分かれ、それぞれに働きがあることを学びました。子供たちは、実際に献立を考え、その献立について話し合っていく中で、赤色・緑色・黄色の３色が揃う大切さを感じていました。ふりかえりでは、「これからも給食は残さない！」「嫌いなものにも挑戦したい！」など、今後の自分について書いていました。　

　9月5日、清掃センターと北山浄水場に行きました。事前学習で出た疑問や気になることの解決に向けて熱心に見たり聞いたりしました。

　清掃センターでは、市内のゴミが集められ処理する様子を見ました。令和6年度には全ての灰をリサイクルし、活用してできるようにシステムを整えているようです。

 　北山浄水場では、広い土地を使って水を段階的にきれいにする様子を見ました。砂を使ってきれいにするシンプルな仕組みに「本当にきれいになるんだ！」と驚いていました。

　今回の見学をもとに、健康や安全に暮らす仕組みや、月の輪学習の環境課題などの学習を深めていきます。

静岡県教育委員会では、不登校児童生徒にとって居心地のよい環境づくりが図られるようチェックリストを作成しました。このリストは、保護者と学校の意志疎通を円滑して、支援をより充実させていくためのツールとして活用できるようにしたものです。

必要な方は、下記のURLから資料をダウンロードして活用してください。https://www.pref.shizuoka.jp/_res/projects/default_project/_page_/001/054/494/igokochiyoikankyou-checklist.hogoshakatsuyouban.pdf

　6月29日（木）、7月4日（火）に生活科の学習で、町たんけんに行ってきました。

　1回目は、学級ごと南部公民館、潤井川に行きました。公民館を利用している方々と交流したり、リバーフレンドの方のお話を聞いたりして、公共施設はみんなが使える場所で、様々な使い方ができること、身の回りの自然もそれを支えてくれる人がいることを学びました。

　2回目は、3つのグループに分かれて町たんけんに行き、店内を見せていただいたり、お話を聞いたりしました。

（Aグループ  スーパーもろほし　 Bグループ  飯田商店、岩市　　Cグループ  とことこ、フルーリス）

　どんなお店なのかや、お店の方の工夫や思いを、一生懸命見たり聞いたりしたことで、どの子供たちも、見学したお店に「また行きたい！」「今度はおうちの人と行ってみる！」と、身近な存在になったようです。

　協力していただいたお店の皆様、本当にありがとうございました。

６月19 日(月)　月の輪「おいしいお茶のいれ方講座」を宮茶レディーズのみなさんにご協力いただいて開きました。

お茶のいれ方だけでなく、水でいれたお茶とお湯でいれたお茶の味の違いを味わったり、味わいの違いの起こる理由について学んだりすることができました。

「お茶って甘いんだね。」「飲むだけじゃなくって、食べることもできるんだ！」と驚いていました。「家の人においしいお茶をいれよう！」という宿題もだしました。お子さんのいれたお茶を味わってください。

6月16日(金)　晴天に恵まれ、社会科見学に行ってきました。

   バス２台に分かれて、杵塚養鱒場とハートランド朝霧(牧場)のコース別体験→あさぎりフードパーク内の各店舗見学→アサヒ飲料富士山工場見学と盛りだくさんのコースに行ってきました。車窓から見える景観に驚く子、富士宮の特産物のよさを改めて感じる子、働く人たちの工夫について発見する子など、それぞれ感じ取ってきたことがあったようです。この見学で得た発見を学級で広めていきます！

　6月23日、市役所生活環境課の市川紫音さんをお招きして、ごみダイエットセミナーを行いました。

　富士宮市におけるごみの実態や行き先、減らすためにできることなどについて、社会科で学んだことをより具体的に教えていただきました。資源ごみがどのように生まれ変わるのかや、ごみの量を減らす捨て方などをクイズや動画を通して学ぶこともできました。

　ぜひご家庭でも、ごみダイエットを意識して過ごしてください。

　6月14日（水）、講師の中澤先生をお招きして環境講座を行いました。

　富士宮と富士山、湧き水の関係、黒田地区の土地の変動などについて教えていただきました。子供たちは、5月の潤井川探検や個人課題と結び付けながらお話を真剣に聞いていました。

　水の飲み比べでは、学校の水道水（軟水）・フランスの水（硬水）・純水を飲みました。水にも味やにおいなどの違いがあることに驚いていました。

社会科「まちの様子」の学習で、黒田小学校の周りを探検しました。

高原、山本、星山、田中方面に探検を行い、子供たちは、疲れながらも、たくさんの発見をすることができました。

北には、様々な商業施設や多くの家があること、南には、田んぼや茶畑が広がっていることに気付き、

同じ黒田学区でも、方面によって、土地に応じた使い方があることを学びました。

子供たちが、無事、探検を終えることが出来たのは、引率のボランティアにご参加頂いた保護者様のお陰です。

誠にありがとうございました。

5月12日、潤井川探検に行きました。

潤井川や星山放水路、神田川及び湧玉池を見て、黒田地区の豊かな水資源を感じることができたようです。城山公園では、レクリエーションで盛り上がった後、お弁当を食べて楽しみました。

 今回の探検をもとに、今後の月の輪学習を深めていきます。また、交通安全に気を付けて、長距離を歩くことができました。

　5月2日(火)、静岡県埋蔵文化財センターの４名の職員の方に出前講座をしていただきました。遺跡の発掘や富士宮市の遺跡のお話をうかがってから、クラスごとに「火起こし体験」「土器の分類体験」「石器の試し切り体験」の３つの体験をさせていただきました。

4月28日（金）、1年生と一緒に白尾山公園へ遠足に行きました。

　とても長い距離でしたが、ペアの1年生の手を引き、交通ルールをしっかりと守りながら、

歩くことができました。

　白尾山公園に着くと、レクリエーションとして「おりかえしリレー」を行いました。

　ペアの1年生のことを考えながら一緒に走る姿に、お兄さん、お姉さんとしての頼もしさを感じました。

　新しいクラス、新しい友達とも仲良くなるきっかけとなりました。楽しい活動を共にし、伝え合い、考え合いながら１年間活動していきたいと思います。

４月21日、杉山製茶さんのご協力のもと、お茶摘み体験を行いました。

教えて頂いた「一芯二葉」や「折り摘み」の言葉をつぶやきながら、夢中になって摘む姿が見られました。

茶葉を入れて、かごを見せながら「〇杯目だよ！」と満面の笑顔で伝える姿を見ることができました。

ここでの体験が、社会や月の輪の学びに繋がると良いです。

４月12日（水）、学年集会を開きました。担任や出入りの先生を紹介し、３年生のめあて「わ（輪・和・話）」について説明をしました。　

　その後は、メディシングボールとおにごっこを行いました。一生懸命走ったり、ボールを回したりと、クラス一丸となりながら、楽しんでいる様子が見て取れました。これからも友達と助け合いながら、学校生活を楽しんでいってほしいです。

　4月11日（火）、出発式を行いました。

　担任・授業に入ってくださる級外の先生の紹介、4年生のめあてを確認しました。その後レクリエーションをして遊びました。話を聞いているときには緊張した様子でしたが、最後にはリラックスした笑顔で友達と話をしていました。

　１年間よろしくお願いします。

　2月24日（金）、講師をお招きしてマインドフルネス講座を行いました。

　子供たちは、お話を聞いたり、実践してみたりして、自分で感情に気づいて心のケアができることの大切さについて学びました。これから環境が大きく変化していく子供たちが、今回学んだことを自分で生かせるといいと思います。

２月14日火曜日に、城内先生を講師にお招きして、音楽鑑賞会を行いました。

子供たちは、リズム遊びや、打楽器の演奏をしたり、普段あまり目にしない、打楽器について知ったりして、音楽を楽しんでいました。

ここでの体験を基に、日頃の授業の中でも、音楽の魅力を子供たちに伝えていき、情操を豊かにしていきたいです。

　日頃は黒田小の教育活動にご支援、ご協力ありがとうございます。

さて、２年生も残り２ヶ月となりました。

子供たちは、３年生に向けて、学習や運動を一生懸命取り組んでいます。

３年生で必要な学習道具の準備をお願いします。

３年生の学習で、新たに使用するものは

①習字セット　　②水彩絵の具セット

③リコーダー　　④国語辞典　　　　です。

　子供が見られるように、２年生の廊下に見本を、展示してあります。

もし、直接、見本を見られたい方は、授業参観の日にご確認ください。

　１月24日（火）、臨床心理士の松井一裕先生をお招きし、ネット・スマフォ依存についての講演会を行いました。６年生は体育館で、４、５年生は教室（リモート）でお話を聞きました。

　子供たちは、身近なものとなったインターネットや、スマートフォンの危険性を知り、依存の恐ろしさを理解しました。今回学んだことを、これからの学習や、家庭での生活につなげて欲しいです。

１年生のみなさん

　あけましておめでとうございます。

　じぶんのきめたお手つだいや　さむさにまけないからだづくりに　とりくんでいるでしょうか。

　さあ、あたらしい年の　はじまりです。

じぶんの目ひょうをもち、３学きも　げん気いっぱい　すごせるといいですね。

また３学きにたくさん　おはなしを　きかせてください。

１月６日に　あえるのをたのしみにしています。

　保護者の皆様

　本年も引き続き温かい見守りや声掛け、またお子さんの安全面、健康面でのご支援をよろしくお願いいたします。

　寒さが続きますので、ぜひご自愛ください。

一年部

あけましておめでとうございます。

きょ年、みんなは、毎日の授業やバスたんけん、うんどう会などのぎょうじを通して、ぐんぐんせい長してきましたね。先生たちも、そのことがとてもうれしかったです。

今年は、３年生になる年ですね。一歩ずつみんなで、いっしょにがんばっていきましょう。１月６日に、元気なみんなに会えることを楽しみにしています。

　明けましておめでとうございます。

二学期は運動会や社会科見学、学習発表会など、みんなのがんばる姿を見ることができました。

冬休みはどのようにすごしていますか？宿題やお手伝いなど自分のできることを進んでやりましょう。三学期に元気な笑顔を見せてくださいね。２０２３年も楽しく過ごしましょう。

　９月30日（金）の５時間目に、第1回学年ビブリオバトル大会が行われました。今回大会に出場したのは、各学級の予選を勝ち抜いた６名です。

　お気に入りの本の魅力を熱弁する代表の姿に、聞き手の皆も食い入るように耳を傾けていました。

　９月２２日（木）に社会科見学に行きました。

　まず、白糸の滝を見学しました。滝の迫力に圧倒されながら、富士宮の観光名所について学び、富士山の恵みを感じることができました。

　次に、あさぎりフードパークを見学しました。朝霧乳業さん、かくたにさん、上野製菓さんにご協力いただき、富士宮の特産品について学びました。

　午後は、コース別に分かれて見学、体験学習を行いました。

　１号車は杵塚養鱒場で、マスの釣り・つかみどり体験をしたり、富士山の雪解け水を使ったわさび田の見学を行ったりしました。

　魚に触ることが苦手な子も、友達と力を合わせてつかむことに成功していました。ニジマスの産卵、育ち方を教えていただき、特産品であるニジマスへの理解が深まりました。

　２号車はハートランドあさぎりで、牛へのえさやり、バター作り、トラクター乗車体験を行いました。

　トラクター乗車では朝霧の自然の雄大さを体感していました。バター作りでは一生懸命ビンを振り、自分で作ったバターの味に感動していました。見学を通して、食べ物の大切さ、食べ物になる動植物の命の大切さを感じることができたようです。

　３号車は、れっどぱーるで、イチゴ農家のお話を聞いたり、ビニールハウスの中を見せてもらったりしました。

 　お話をきくことで、農家の工夫や努力によっておいしいイチゴができていることに気付きました。実際にイチゴの飲み物を飲み、おいしいイチゴを味わうことができました。

　教室から出て、見学をしたり、体験をしたりしたことで、より社会科の学習が深まったようです。3年生91名が元気に参加できたことも、嬉しいことでした。今回の見学で学んだことを今後新聞にまとめ、さらに学びを広げていきます。

９月28日（水）、２年生は生活科の「まちたんけん」で、黒田の周りのお店に見学に行きました。

①グループ　飯田商店、フルーリス、レストランさの

②グループ　ボンヌジュルネ、セブンイレブン、とことこ

③グループ　ファミリーマート、スーパーもろほし

と3つのグループに分かれて、まちたんけんに行き、レジの裏側やバッグヤード等、普段の生活では見ることができない場所を見ることができました。子供たちはとても関心を持っていて、一生懸命見たり聞いたりしていました。ここでの経験を生活科や国語の学習に生かしていきたいです。協力していただいたお店の皆さん本当にありがとうございました。

　なつやすみも　はんぶんすぎましたね。みなさん　げんきに　すごしていますか？

　せんせいたちの　あさがおは、ぴんく・みずいろ・むらさきと　まいにち　いろんないろの　はなを　さかせたり　しぼんだりしています。かれていく　はや　おはなも　あります。

　みなさんの　あさがおは　どうでしょうか？　たねも　できてきたでしょうか？

　２がっきになったら、つるでどんなことを　していきたいか　みんなで　かんがえていきましょうね。

　８月２５日に、みなさんにあえることを　たのしみにしています。

【保護者のみなさまへ】

　暑さもまだまだ厳しい中、いかがお過ごしでしょうか？

　毎日観察をしているあさがおですが、花の数が減ってきたのではないでしょうか。花が咲かなくなってからも、水やりを続けるよう声掛けをお願いします。（２学期、つるを使った活動をする際に、水分がないとばらばらになってしまうため。）

　そしてあさがおの実だけになっても、つるは抜かず、支柱もつけたままにしておいてください。

　残りの夏休みも、健康・安全に気をつけてお過ごし下さい。

　子どもたちに会えることを、担任一同、心待ちにしております。

　7月15日、卒業生一日先生がありました。講師として小林工業の堀池さんをお招きし、お話を聞きました。

子供たちは、現在の仕事の様子や、体験談を聞いて、卒業生が社会に出て活躍していることを知りました。そして、自分たちの将来の姿を想像し、胸を高鳴らせていました。

　7月11日（月）スマホ安心安全講座が行われました。今回は、発信者の立場という視点でも危険性について考えました。ネットには、不特定多数の目があることや、自分の思いとは違った形で印象を与えてしまうことがあるという話に、驚く様子の子もいました。

　「便利な物や楽しい物は使い方次第です。正しい知識を身に付けて、使っていきたいと思います。」と、講座を聞き生活に生かそうとする姿も見られました。

　先日、「子供の体験型防犯講座 あぶトレ！」がありました。

　あぶトレとは、危ないときにどうするかを身につけるトレーニングのことです。

　子供達は、自分に身の危険を感じたとき、どうすればよいのかを考えながらトレーニングに参加していました。防犯ブザーは、利き手と逆の胸近くにつけておくと、力強く引っ張れるそうです。

　不審者に会ったら、とにかく近くのコンビニやかけこみ110番の家へ迷わず駆け込むことが大事だと分かりました。あぶトレで学んだことを登下校にいかしていきます。

　6月17日（金）、株式会社IAIの皆様をお招きして、プログラミングについて教えて頂きました。

　子供たちは、グループ毎にタブレットを使用して指示を考えたり、動きのデータを取ったりして、指示の通りに動くロボットに興味津々でした。自分たちの思惑通りにロボットが動いた時の歓声が、教室のあちこちで聞こえました。

６月１０日、2年部は生活科の町探検で、自證寺と南部公民館へ探検に行きました。

自證寺では、実際にお寺の中に入り、住職さんの話を聞きました。自分達の通っている黒田小と深い関わりがあることや、お寺の長い歴史を知りました。どの児童も、良く聞き、よく見て行動することができていました。

南部公民館では、調理室や会議室、図書室など、施設が充実していました。児童は、スマホ教室や運動サークルなど、様々な活動の様子を見学し、公共施設への理解を深めていました。

今回の活動を通して、黒田小学区の魅力に気付き、この町をより好きになってもらえると良いです。

　６月９日（木）に、ゴミダイエットセミナーと題し、富士宮市役所環境部生活環境課の佐野様、市川様に来校いただき、出前講座を行いました。

　４年生になり、社会科で”ゴミ”について学習しています。子供たちは、ゴミが増えると環境に悪いことを再確認するとともに、自分たちの住む富士宮市の実情も知り、普段からの取組への意識をより一層高めていました。

　特に、子供たちの驚きが大きかったのは、もえるゴミの種類別の割合についてのクイズでした。この記事をご覧の皆様も考えてみてください。

　Ｑ．もえるゴミの種類ごとの割合で、（　　）にあてはまるのは次のうちどれでしょうか。

　選択肢（　枝・草　　　プラスチック　　紙　　　生ゴミ）

　①（　　　　　　　）43.3％

　②（　　　　　　　）22.3％

　③（　　　　　　　）11.9％

　④（　　　　　　　）11.0％

　⑤　布・皮　　　　　  4.9％

　⑥　その他　　　　　  6.8％

　正解は、①紙　②プラスチック　③枝・草　④生ゴミでした。

　生ゴミが一番多いと感じていた子供たちには、驚きが大きく、自分たちにもできることがありそうだと感じていました。

　他にも、６Ｒの紹介や、富士宮市のゴミ情報についてYou Tubeでも発信していることも教えていただきました。今回の出前講座が社会の学習だけでなく、月の輪学習、日常生活にもつながってくれることを願っています。

　６月１日から１泊２日で自然体験教室が行われました。

　初めての宿泊行事に、胸を躍らせる子、緊張した様子の子など様々でした。出発式では、時間前に集合し整列するなど集団行動を意識した姿が見られました。

「こどもの国」では、大自然でのグループ活動の１歩目でした。普段と異なる環境で仲間と活動する楽しさや難しさを感じながらも、のびのびと体を動かしました。家族の愛情たっぷりのお弁当を頬張る子供たちの顔には笑顔が溢れていました。

　朝霧では、難易度が上がったオリエンテーリングにも果敢に挑戦し、時間いっぱいまで仲間と協力し高得点を目指しました。「努力の火」･「信頼の火」･「自信の火」。火の神様から頂いた３つの火を胸に、仲間との思い出を作るため自分の殻を破って楽しむ５年生は、素敵な夜を過ごせたと思います。

　２日間を通して、新しく自分や仲間の良いところ、集団行動の難しさなど見つけることができたと思います。「これからの学校生活に生かしていきたいです。」と力強く答える５年生の更なる成長が楽しみです。

　社会で行ってきた政治の学習の総まとめとして、5月31日（火）に選挙出前講座、6月2日（木）に租税教室を行いました。

　選挙出前講座は、富士宮市の選挙管理委員会の方をお招きし、架空の選挙を行うことで、選挙の流れや仕組みを学ぶことができました。また、若い人達の投票率が低いというお話を聞き、「自分も選挙に行きたい」という思いを持っている子供もいました。

　租税教室では、ビデオを見ながら、税金がなくなったらどうなるかについて知ったり、実際に1億円の重さを確認したりして、税金が、自分たちの暮らしに繋がっていることを学習しました。

　5月26日(木)、静岡県埋蔵文化財センターの方々をお招きして、出前授業を行いました。

　子供たちは、グループで声を掛け合いながら火起こしや土器の分類を行ったり、黒田地区にある遺跡のお話を聞いたりして、これからスタートする社会の歴史の学習や、月の輪学習に向けて、意欲を高めていました。

５月24日、とても天気の良い中、山田さん、リバーフレンドの皆さんの協力のもと、川探検に行ってきました。

川の中には沢ガニやザリガニ、タニシ、小さい魚など様々な生き物がいました。子供たちは、夢中で生き物を追いかけて、自然の中で楽しむことができました。

この探検で、見たり、聞いたり、触ったりしたことがこれからの生活に生きていくと嬉しいです。

　５月24日（火）交通教室を行いました。

　交通安全協会の方を講師に迎え、自転車に安全に乗るための注意点や、交通ルールについて講話および実地講習を行っていただきました。

　子供たちは、自転車に乗ることが楽しいだけではなく多くの危険性もあることを再認識していました。

　交通教室で学んだことを一人一人が意識し、交通事故に遭わない、起こさないことを願っています。

　保護者の皆様や、交通安全指導員の方など、多くの方に支えられ、実施することができました。ありがとうございました。

　5月20日(金)、本校にて交通安全リーダーと語る会を行いました。

子供たちは、実際に行って写真を撮ったり、マップで探したりして作成した資料をもとに発表し、区長さんや駐在所の方から様々な意見を頂くことができました。

交通安全リーダーとして、これからの黒田小学区の安全について考える機会になりました。

　５月10日、体育科「春の新体力テスト」の記録会を行いました。

　日頃の体育では、「どうしたら遠くまでボールを投げられるかな。」、「反復横跳びで45回目指したい！」と記録会に向けて試行錯誤しながら練習に励む子供たちの姿が見られました。

　当日は、前日の悪天候の影響をものともせず、仲間を励ます声や、自身の目標に向かって一生懸命に取り組む高学年らしい立派な姿で取り組むことができました。

　結果に一喜一憂する子供たちでしたが、目標に向かって努力することの大切さに気が付いたようです。早速、「秋にまた測るときはもっと記録を伸ばすぞ！」と前向きな気持ちが広がっています。