2023年（令和５年）

　長引く新型コロナウイルスの影響で、今年は様々なことを我慢して新しい生活様式に変えてきました。そんな中で、感染者が出れば、自分たちはここまでがんばっているのにと、感染した人の行動の甘さを責めたり、一体誰だと感染者を特定しようとしたりする気持ちは分からなくありません。しかし、憎むべきは感染してしまった人ではなく、ウイルスです。かかりたくて感染した人はいません。病気になって辛いのは、本人です。病気になってしまった人を責めるのは慎みたいです。

　私の大学生の娘が、「少し調子が悪い」と言ったときに、私が真っ先に掛けた言葉は「コロナじゃないでしょうね。」でした。娘は、この言葉に酷く傷ついたようでした。本人が一番コロナだったらどうしようと心配しているところに、親からの救われない言葉が突き刺さったにちがいありません。これから、季節の変わり目で、風邪気味の子も増えてくることでしょう。何気ない「コロナ」という言葉で傷つけることがないようにしなければなりません。

　そこで、校長室の入り口の壁に、下のような掲示をしました。

「白糸小学校は、いじめや差別が０」を目指しています。

病気の人に掛ける日本語は、「お・だ・い・じ・に」ということを集会で確認しました。

　９月１３日（日）は、PTAの奉仕作業が行われました。今年度初めてのPTA行事となります。校地内は草が生い茂り、職員だけではらちがあきませんでしたが、大勢のPTAの協力により２時間で学校がきれいになりました。これで、気持ちよく運動会ができそうです。

　奉仕作業の後は、PTA研修部主催の水遊び大会が開かれ子供たちは大歓声をあげました。５月に行うはずだった「こども祭り」がコロナの影響でできなかったため、何か子供たちを楽しませてあげられるイベントをということで屋外で楽しむ水遊び大会を計画してくださいました。水着に着替えた子供たちには水鉄砲が配られましたが、運動場には消防団の協力でポンプ車が登場。その威力には、水鉄砲もかないませんでした。水は学校の中を流れる用水路から引いているため、無制限に供給されます。これも、白糸小学校だからできる遊びです。遠雷の音が聞こえてきたため予定時刻より早く終了しました。

９月１０日（木）の昼にお話の会のみなさんによる読み聞かせが行われました。絵本の前に集まって話を聞くことはまだできませんが、子供たちは語り手の言葉に集中して聞いていました。

9月10日（木）は、朝から全校で４色対抗リレーの練習をしました。例年ならば、４月から運動会までに何度も勝負をしてチーム力を磨くのですが、今年は、チーム結成後これが最初の勝負になります。

今回は、１位　赤５’０１　２位　青５’０９　３位　白５’１１　４位　黄５’１２  という結果でした。

タイムを測った後、チームごとに作戦会議とバトン練習を行いました。次回勝負は、１７日（木）です。

９月１０日（木）１・２年生が学校の畑で収穫した野菜でピザづくりに挑戦しました。生地の上に、火を通した野菜をトッピングしていきました。なかなか上手な手つきでした。校長室には、ピザではなく炒めた野菜が届きました。

　コロナ休校の影響で、ここまで朝運動は行ってきませんでした。体がなまっているのに、運動会まであと１か月しかありません。ここから、体操したり走ったりして体力を回復していきます。本日は、４色対向リレーの並び順の確認と、白糸体操の練習でした。

今年の運動会は、練習時間を大幅に削減するため、プログラム数を減らし、午前中で競技が終わるように計画しています。

また、毎年応援してくださる地域の皆様には大変申し訳ございませんが、地域の方の感染予防対策として、敬老席と来賓席を設置しないことにさせていただきます。御家族ご一緒にご観覧してください。

　９月７日（月）今年の「歯の健康教室」は、１年生、３年生、６年生が受講しました。多くの学校では、３年生が指導を受けるのですが、中学校での虫歯治療率が低いことから、本校では６年生でもう一度おさらいすることにしています。さらに、今年は、早い内から正しい歯磨きを覚えた方がよいということで１年生も学ぶことにしました。まずは、歯を真っ赤に染めて、いつものように歯ブラシで磨きました。そして、鏡を見て、正しく磨けているか確認をしました。磨けていないところがわかってびっくりしていました。

６年生にとっては最後の運動会です。６年間踊ってきた「どっこいしょ」の特訓がまた始まりました。６年生らしいたくましい踊りになることを期待しています。

来週からは、１０月３日の運動会に向けて朝練を開始します。休校でなまった体に徐々に負荷をかけていきましょう。

　各教室をまわってみたら、タブレットを使って授業をしているクラスがありました。

３年生は総合的な学習の時間に、アマゴとニジマスの違いを調べていました。今回は、インターネットを使った検索の仕方を学びました。

１・２年生は、生活科で調べた生き物のことをポスターやタブレットで発表しました。この子供の能力を見たら保護者の皆さんも驚くことでしょう。

　生活科の学習で小動物とふれあう時間がありますが、残念ながら学校には、うさぎも鳥も飼っていません。

そこで、担任が自宅で飼育しているリクガメを連れてきました。子供たちは恐る恐る触っていましたが、みんなでリクガメの家を作る活動まで広がり、協力しながら愛情たっぷり楽しい時間を過ごしました。