学校の様子

ドリームステージを開催しました。

歌やダンス、演奏、お笑いなど、有志による多彩な発表があり、大盛り上がりのステージでした。

「すごいな！」「来年、出たい！」とステージを見たこどもたちから歓声が聞こえました。

今月は「寒くても外で体を動かそう月間」です。

１６日から強化週間としてスポーツ委員会と健康満点委員会が様々な取り組みを計画しました。

１６日は、クラス対抗へびじゃんけんを開催しました。優勝は、６年生！！

１７日からは休み時間にスタンプラリーを開催しています。

寒くても運動場にこどもたちの元気に遊ぶ姿や楽しそうな声が広がっています。

読書の取り組みの一環として、ビブリオバトルに取り組んでいます。

１１月３０日には各クラスの代表者による「全校ビブリオバトル」を開催しました。

お気に入りの場面を見せながら本を紹介したり、「その本はシリーズになっていますか。」「一番心に残った場面はどこですか。」など聞き手から様々な質問に堂々と答えたりと、各クラスの代表者の「この本をおすすめしたい！」という思いを感じることができました。

１１月２６日は今年度のクラブ活動の最終日でした。

芝富小学校では、ダンスクラブ、運動クラブ、ものづくりクラブ、遊びクラブの４つのクラブがあります。どのクラブもこどもたちの主体性を大切にして活動に取り組んできました。

活動場所に行くと、作品を笑顔で見せてくれたり、活動内容を教えてくれたりと、どの子にとっても充実したクラブの時間だったようです。

環境委員会では、卒業式の会場を彩るサクラソウを育てたいと考え、ポットへの植え替えを行いました。

全校に呼び掛けるとたくさんのこどもたちが参加し、短時間で植え替えることができました。

これから春に向けて元気に育ってほしいと思います。

１２月に芝富清流マラソンが開催されます。

本番に向けて朝や体育の授業で練習に取り組んでいます。

少しでも記録を伸ばそうと一生懸命に走ったり、同じペースで走れるように意識したりと真剣に取り組む姿が見られます。

自分の決めた目標に向かって、頑張ってほしいです。

芝富小学校では、毎月１回アルミ缶回収の日を設定して回収を呼び掛けています。

９月24日はアルミ缶回収の日でした。環境委員会が事前に呼び掛け、当日の朝も回収を行いました。

アルミ缶回収の収益金もこどもたちと相談しながら、教育活動に役立てたいと考えています。

９月３日から校内夏休み自由研究・作品展を行っています。

夏休みに取り組んだ研究や作品を集会室に展示し、休み時間に自由に見合えるようにしています。

友達の研究を見て「どうなっているの。」「面白いね。」とよさを感じる様子が見られました。

研究の内容だけでなく、まとめ方も分かりやすく、とても勉強になります。

ぜひ、来年の研究につなげてほしいと思います。

５年生では、夏休みの思い出をロイロノートでまとめることが夏休みの宿題の一つでした。

そこで、まとめてきた資料をお互いに見合いながらインタビューの仕方を工夫して行いました。

２学期の社会科見学に活かせる内容になりました。

２学期が始まり、こどもたちは久しぶりに会う友達に、たくさんの思い出を伝えたい様子でした。

国語では夏休みの思い出をイラストで表し、頑張ったことや楽しかったことなど、グループごと伝え合いました。始めは緊張している様子でしたが、回数を重ねたりグループのメンバーを替えたりすることで少しずつ言葉が増え、賑やかな学習になりました。思い出を１つに絞りきれず、迷っている姿も楽しそうでした。

季節の行事を集会形式で行いました。初めての学年集会です。七夕の歌を歌ったり、短冊に書いた願い事を発表したりしました。こどもたちのお楽しみは「お店屋さんこっこ」です。くじびき屋・ボーリング屋・八百屋などを作り、楽しみました。

生活科「なつとなかよし」で、校内の夏探しをしました。春と異なるくさばなを見付けたり、

生き物を捕まえたりして楽しみました。「生き物のお世話をしたい」と声が上がり、生き物の

学習をしている２年生に教えてもらうことになりました。生き物の体の秘密や餌、住処など、

興味深く耳を傾けていました。

７月10日に静岡県トラック協会の方によるトラック交通安全教室を行いました。

運転手の席からの死角や内輪差、安全な横断歩道の渡り方など実演を見ながら学びました。

「内輪差を考えて横断歩道など待つようにしたい」

「横断歩道ではトラックと車の両方を確認するようにしたい」などと、

交通安全を意識する様子が見られました。

　６月の一コマを紹介します。３組の非常口にツバメが巣を作りました。とてもおしゃれな巣です。

　右側の少し開いているところが出入り口のようです。ツバメが作ったとは思えないくらいモダンな巣だと思いませんか？こどもたちも巣立ちを楽しみにしています。

６月５日　５年生のカレー作りの様子です。交流級の５年生と一緒に行いました。練習のおかげで自然教室本番もおいしく作ることができました。

6/20,21で朝霧野外活動センター、ホールアース　学びの森に自然教室に行きました。

こどもたちは自分たちの力で様々なことに挑戦し、学んできました。

自然教室から帰ってきた今、こどもたちは来年自然教室に行く４年生に向けて、自然教室が楽しみになるような新聞を作ろうと活動しています。

新聞記事について学んだことを生かして、学習に取り組んでいきます。

 ６月２０日、生活科「なつとなかよし」の学習で、シャボン玉遊び、マヨネーズやケチャップ等の空き容器を利用した水鉄砲遊びをしました。

　シャボン玉遊びでは、針金ハンガーを利用したおうちの人のお手製フレームに大喜びでした。大きなシャボン玉を作ろうと競ったり、手に乗せたりと楽しみました。水鉄砲遊びでは声をあげながら水を掛け合う姿が見られ、たくさんの歓声が運動場に響いた時間となりました。

５日（水）自転車教室

交通指導員さんから、自転車に乗る前の点検の仕方から教えてもらいました。ライトがついていない自転車が意外とあり,

ないと整備不良になると聞いて驚いていました。それからブレーキ練習、一時停止から左折と右折と取り組みましたが、４年生が集中して取り組んだため、活動がが進み、曲がりくねった細いコースを走ることや坂道での練習もできました。この学んだことをもとに、安全な乗り方が確実にできるようになってほしいです。

７日（金）社会科見学

北山浄水場では、一番上の沈砂池から下の濾過池まで段差があることを実際に見ました。リーフレットや「ふじのみや」の資料だけで分からなかった、水の力を利用して濾過している仕組みを理解することができました。

大沢扇状地は、豊かな恵みをもたらす富士山の別の姿に触れました。大きな災害を防ぐために、私たちが知らないところで、多くの人が働いていることを感じたことと思います。今後の「自然災害に備えるまちづくり」の学習につなげていきます。

25日（火）芝富を笑顔にする人から学ぶ　マジッククラブ夢（ドリーム）さん

　芝川公民館で、マジッククラブ夢さんのサークル活動を見学しました。お話を聞くだけでなく、マジックを見せていただいたり、ロープマジックを体験させていただいたりしました。笑顔を増やすには、まず自分から笑顔になること、様々な人、その人に合わせて自分がすることを考えるなど、追究の手掛かりを得ることができました。「火曜日の午後、よければ練習の様子を見に来てね。」と言っていただき、今後の交流も楽しみです。

6月14日に社会科見学で富士養鱒場、ミルクランド、市の瀬牧場に行ってきました。

富士養鱒場と市の瀬牧場では、餌やりや乳搾り、バター作りなど貴重な体験をさせていただきました。

富士養鱒場の横を流れる川が芝川だと教えていただいたとき、こどもたちはとても驚いていました。

初めて知ったことや体験したことを、社会科やドリームの学習につなげていきたいです。

６月10日～14日の一週間は、芝富小学校の歯の健康週間です。

６日木曜日の昼の放送で健康満点委員会の６年生から正しい歯の磨き方について全校に発信しました。

芝富小学校では12時40分から音楽に合わせて歯みがきをしています。

正しい歯の磨き方を意識してむし歯０を目指したいです。

　５月14日に地域探検に行きました。富士宮中央消防署芝川分署と富士宮市埋蔵文化センターの見学をしました。

　芝川分署では、救急車の中に乗せていただいたり、消防服を着せていただいたりしました。消防服を着て消火ホースを持つと４０ｋｇ位の装備になるそうです。貴重な体験ができました。

　埋蔵文化財センターでは、富士宮市で出土した土器や昔の道具を見ました。修復している様子も見せていただきました。

5/22に５年生たちで田植えを行いました。

リズムこども園の近く、「五努米水田」にて、米作り協力員の御指導の下、みんなで一生懸命に苗を植えました。

田植えの後には、代表の後藤さんにこれからどのように苗が育っていくのかを聞いたり、質問をしたりしながら学習しました。

30分間という短い時間で、みんなで協力して、集中して清掃をすることができました。

集めた草の袋の大きさ、数が高学年の仲間入りした４年生のがんばりを表しています。　自分たちもきれいにしたプールを使うのが、楽しみです。

　　　　　　　草の根が深くはって、大変でした。　　　　　　　　　　通路のすみに生える草も、ていねいにぬきました。

　みんなでやりきった、いい表情です。教育実習の凛太郎先生もいっしょです。

5月16日に生活科の学習で芝川図書館と芝川交番に行きました。

働いている方の思いを知り、公共施設の良さに気付くことができました。

4月26日に竹の子掘りに行きました。たくさん生えている竹の子にこどもたちは驚きと共に掘ることに対してのわくわく感でいっぱいでした。周りを掘るのも一苦労で友だちと協力する姿が見られました。今年は豊作らしく１人2本以上は持って帰ることができました。

こどもたちにとって貴重な体験をさせていただきました。

静岡県スポーツ協会の方に、短距離走を走るコツを教えていただきました。

こどもたちは、楽しみながら、いろいろな走り方に挑戦していました。

みんなで一緒に体を動かしたいと、スポーツ委員会が遊びを計画しました。

１年生から６年生までが一緒になって、ドッヂボールを楽しみ、こどもたちから「楽しかった！」「またやりたい！」という声が聞こえてきました。

こどもたちは、次の遊びを今から楽しみにしています。

５月15日　アサガオの種まきをしました。「アサガオの赤ちゃんだね。」と、大切に手のひらにのせて観察をしました。その後、一人一鉢に種まきをしました。「何日で芽が出るのかな。」「優しく土をかぶせなきゃ。」と楽しそうに活動していました。翌朝から、水やりをがんばっています。

環境委員会の今年度の目標は「花と緑がいっぱいの芝富小学校」です。

そのために、環境委員会では、花壇を花でいっぱいにしたいと考えました。

４年生以上の友達に協力してもらい、苗をポットに植えかえる作業をしました。

花や緑の学校を目指して、取り組んでいきます。

2/22（木）の３・４時間目で６年生ありがとうの会を行いました。

５年生が企画、運営に携わり、会の内容決めや６年生教室や廊下の飾り付けなどを行いました。

会の中では出し物として、６年生の６年間を振り返る劇を行いました。

それぞれの５年生が自分の力を発揮し、６年生に「芝富小の６年生で良かった」と思ってもらえる会になりました。

1/27（土）に富士山学習発表会がありました。

芝富小学校は、ステージ発表で全校の学びについて発表しました。その中で特に５年生が追究してきたことを詳しく説明することになり、練習を重ねて本番に臨みました。当日はナレーター役の子供たちを中心に、調べたことを自信をもって発表し、発表後の質疑応答にも的確に答えることができていました。

本年６年生となる子供たちの頼もしい姿が見られました。

日頃からお世話になっている見守り隊、米作り協力員、花そう会、通学路見守り、図書ボランティア、おはなしポケット、学校ボランティア、交通安全協会の皆様に感謝の手紙を渡しました。学校応援団の方々からお話をいただき、改めて芝富小学校が様々な方に支えられていることを実感することができました。

今年度最後のスマイル活動でした。

どの縦割り班も楽しく遊ぶことができました。

　１月13日(土)に芝富学習発表会が行われました。どの子も練習の成果を発揮することができ、自分が｢イイタイコト｣を伝えることができました。

保護者のみなさんの参観ありがとうございました。

１月31日に委員会引継ぎ式を行いました。

芝富小学校をよりよくするために新しいことを考え、活動してきた委員会も終わりになります。

これからは、４、５年生が活動しやすいようにサポートをしていきます。

大勢のお客さんの前で、ちょっぴり緊張した子供たちでしたが、相手に伝えることを意識しながら、一生懸命がんばりました。

2年生の生活科で、1年生を招待して｢おもちゃランド｣を開きました。作ったおもちゃの遊び方を優しく教え、1年生と楽しい時間を過ごしました。

　　2年生の生活科の学習「おもちゃランド」へ御招待されました。

たくさんのおもちゃを前にして「楽しそう。」「上手。やっぱり2年生だね。」と笑顔いっぱいでした。遊び方も教えてもらい、子供たちの歓声が校舎に響き渡った楽しい時間となりました。

１月23日に講師の先生をお招きして、お琴教室を行いました。

実際にお琴の演奏にも挑戦しました。

12月1日になかよし運動会が行われました。富士宮市内の特別支援学級のお友達が一堂に会しました。どの子も練習の成果を発揮することができました。応援ありがとうございました。

12月に清流マラソンがありました。

自分が立てた目標を達成しようと、練習にも一生懸命取り組んでいました。

本番では１年生や保護者の方に応援してもらい、最後まで諦めずに走りきることができました。

　清流マラソンでは、ペア学年の応援を受けて、目当てに向かって頑張って走りました。

　走り終わった子ども達は、達成感で笑顔がいっぱいでした。　　

   　 12月、１年生は初めての清流マラソンに参加しました。ペアのお兄さん、お姉さん、そして保　　

　護者の方のあたたかな声援の中、力一杯走りました。体育の授業でも練習を重ね、自分の目標を　

　達成しようとる姿はどの子も輝いていました。

４年生はドリーム学習で「福祉」について学んでいます。

地域の人たちを笑顔にするために清掃や飾り付けなどの活動をしました。

【芝川リズム】

【くれいどる】

【地域活動支援センターバンブー】

12/11（月）、子供たちの発案で、市役所の職員の方と協力して香葉台公園周辺の清掃を行いました。

一見するときれいな公園ですが、見えづらいところに空き缶やたばこの吸い殻などのごみが捨てられているのを見つけた子供たちは一生懸命清掃していました。

市役所の職員と相談しながらごみを分別した他、子供が撮影班になってYoutubeにアップロードし、ごみ拾いの大切さを広く周知する計画を立てています。

縦割り班で４年生が計画した遊びをしました。

ドッジボールやおにごっこ等、楽しく活動することができました。

花そう会の野村さんにパンジーとノースポールの植え替え方を教えていただきました。

パンジーは卒業式の花道に使う予定なので、大切に育てていきます。

　コロナ禍でできなかったドリームステージが4年ぶりに開催されました。1年生から6年生まで色々な学年の児童がダンスや歌唱、なわとびなど、自分の得意なことや好きなことを披露しました。ステージに立つ児童の晴れ晴れとした表情がすてきでした。また、途中で音が止まるハプニングにも手拍子をしたり、歌詞を口ずさんだりして、みんなで励まし、盛り上げる温かな姿が印象的でした。

　くれいどるで、中学生と一緒に「なまはげ」の鑑賞をした後、演者の方の講話を聞きました。熱のこもった演奏やなまはげにかける思いから、夢に向かって頑張ることやお互いの夢を尊重することの大切さを教えて頂きました。

ドリーム学習の中間発表を聞いてもらい、保護者の皆様からたくさんのご意見やアドバイスをいただきました。

さらに調べを進め、１月の学習発表会で『芝富の自慢』を発表したいと思います。

11月14日に、内房小学校と稲子小学校の６年生と交流しました。

３時間目の体育では、チームで声を掛け合ったり、協力したりしながらバスケットボールに取り組みました。

４時間目の社会では、自分の好きな歴史上人物について、調べてまとめたことを発表し、感想を伝え合いました。

５時間目の国語では、今まで学習した漢字を使って、将来の夢や現在のことについて文章を書き、発表し合いました。

昼休みのドッジボールも盛り上がり、楽しく交流を深めることができました。

１月の教育の日の発表に向けて、お家の方からたくさんアドバイスをもらいました。

いただいたアドバイスをもとに、よりよい発表になるように頑張っていきます。

　１１月１０日の学校公開で、３組は｢３組野菜を作るぞ！｣の発表をしました。今年初めて挑戦した｢ポップコーン｣を育てたことを観察日記風に紹介しました。収穫したポップコーンを調理し時の感動を詩に表し、一人一人発表しました。

10月に浅間大社で拾ったドングリ、スギの実等を使った楽しいゲームを生活科で作りました。

子供たちは大好きな６年生に楽しんでもらいたいと、はりきって準備をしている途中です。６年生をご招待する前の11月10日（学校公開日)、ゲームの準備物やルール等、おうちの方にアドバイスをしていただき、ゲームを更に楽しく工夫する学習をしました。おうちの方の感想を聞いたり、書いてもらったアドバイスカードを読んだりしながら相談し、楽しい秋のゲームが完成しました。

長寿命化工事の影響で、避難経路が変わりました。理科室から火災発生した想定で、全校静かに素早く避難することができました。

５年生が企画をしてスマイル活動を行いました。どのグループも楽しく遊ぶことができました。

10/26に芝川駅前の王子エフテックス　芝川製造所に行ってきました。

事務室で紙ができるまでの行程を教えてもらったり、実際に施設や水力発電施設を見せてもらったりしながら、工場の工夫について学習しました。

芝川水系の豊富な水が有効に使われていることなど、社会以外の教科でも活用できそうなことを学ぶことができました！

10月26日と27日に修学旅行へ行きました。

東京の様々な場所に行き、普段の生活ではできないことを経験したり、学んだりしました。

時間を守って行動し、進んであいさつをする姿はとても素晴らしかったです。

２日間、どの子も笑顔いっぱいで過ごすことができ、よい思い出になりました。

各クラスの代表の児童がおすすめの本の魅力を紹介し合いました。

全校の人たちが「一番読みたくなった本」（チャンプ本）は、５年　山本明佳さんの「グッバイ宣言」に決まりました。

富士宮イオンに社会科見学に行きました。イオンスーパーで働く方々の説明を聞きながら、店内を見て回ったり、店の裏側を見せてもらったりしました。

子供たちは、たくさんメモをとり、質問をしていました。スーパーのいろいろな工夫を見つけてくることができました。

ドリーム学習の一環で福祉用具体験をしました。

視覚や聴覚に障がいのある方や足の不自由な方の気持ちを考えることができました。

生活単元学習で校外学習をしました。行き先はイオンモール。「マクドナルド」で上手に買い物をすることができました。

　150周年を記念して、花そう会の野村さんを講師として、芝富小学校の歴史について御講演いただきました。子供たちは学校建設のあゆみや昔の学校生活に思いをはせ、「芝富小学校は地域の人たちが積み重ねてできてきたことが分かりました。」と感想を発表していました。

　今年度より富士宮市の委託を受けて、コミュニティスクール設置に向けて取り組んでいます。コミュニティスクールとは、学校運営について学校と地域が協議する学校運営協議会のある学校のことです。この度、第1回目の学校運営協議会を開催しました。今回は、文部科学省コミュニティスクールマイスター井上様を講師としてお招きしました。学校運営協議会の進め方と地域学校協働活動との一体的推進についてのお話から、これからの教育は学校だけでなく地域と一緒になって進めていくことが大切であると教えていただきました。

生活科探検で電車に乗って富士宮駅に行き、駅員さんに質問しました。

その後、文房具屋のRiheiさんへ行き、質問したり、店の様子を見学したりしました。

初めての校外学習です。子供たちは朝から元気いっぱいでした。

浅間大社で、ドングリ、スギの実、きれいな色の落ち葉など、秋の宝物をたくさん拾いました。この後の学習では、ドングリやマツボックリなどを使って、楽しいおもちゃやゲームを作って楽しむ予定です。

「あきらめずに力を合わせて応援　全力で楽しむ運動会」のスローガンのもと、一人一人が最後まで全力で取り組むことができました。

このがんばりを自信にして、これからの学校生活につなげていってほしいです。

地域活動支援センターバンブーで福祉教育をしていただきました。

障がいのことを聞いたり、利用者の方と交流したりしました。

9/26（火）、五努米水田の稲刈りを行いました。当日は暑い中、全員が一生懸命に稲を刈ったり、刈った稲を干したりしました。例年に比べて稲刈りのペースがとても早く、無事に全ての稲を刈り、干す行程まで行うことができました。

　先日、富士宮ボランティアの会の皆様より、応急手当の仕方を教えていただきました。６年生はドリーム学習（総合学習）で、芝富地区の安全について追究を進めています。災害によって怪我をしてしまった時に自分たちで対処したり、周りの人を助けたりすることができるよう、三角巾の使い方やビニール袋やストッキングを用いた手当の仕方について学びました。

　歯科衛生士の方に、なぜ虫歯になるのか、どうすれば健康な歯でいられるのかなど、歯の健康についてお話を聞きました。歯の磨き方も教えていただき、染め出しで赤くなった歯を１本１本丁寧に磨きました。

歯の健康教室を行いました。染め出しをして赤くなってしまった歯を丁寧に磨きました。

PTAの皆様のおかげで学校がピカピカになりました。

奉仕作業に御参加いただいた皆様、ありがとうございました。

　９月１日に避難訓練を行いました。今年度はＤＩＧ訓練でした。地区ごとに分かれて、通学路において災害時にどこがどのように危険となり、どのような行動を取ればよいのかを話し合い、地図上に書き込んでいきました。そして、６年生が夏休みに各自でまとめた通学区の防災上の危険についてのスライドを使った発表を聞きました。最後に、区長さんや保護者の皆様からの貴重な御意見も聞くことができました。状況に応じて命を守る行動がとれるようにしていきたいです。

芝川おどりコンテストで入賞することができました。

12月2日の金曜日、富士宮市民体育館でなかよし運動会を行いました。

障害物競走や、パン取り競争など、なかよし運動会ならではの種目に一生懸命

取り組みました。

選抜リレーでは、芝富小の代表として、力強い走りを見せてくれました。

どの子も全力で取り組み、輝く姿がたくさん見られたなかよし運動会でした。

　先日、イオンスタイル富士宮店（イオンモール富士宮の食品売り場）に社会科見学に行きました。立体駐車場の１階、荷受け場から店内を案内させていただきました。普段は入れないバックヤードや冷凍室、荷受け場など、様々な場所を案内してもらいながら、子供たちは熱心に店員さんの話を聞いていました。見学後は社会科で学習を進めていくと共に、国語の「報告文を書こう」という単元で、Chromebookを使って報告文にしています。子供たちがどんな学びの足跡を残すのか、楽しみです。

みんなで育てたパンジーの苗をプランターに植え替えました。

何色の花が咲くのかとても楽しみにしていました。

　東部危機管理局の小林様に御来校いただき、防災について学習しました。東日本大震災を経験された方の語り部動画を見たり、今後起こると予想される南海トラフ地震について教えていただいたりしました。また、グループに分かれて「家族がいない時に地震が起こったら」「避難するときに持っていく物を５つ選ぶとしたら」など、テーマに沿って話し合いました。子供たちは、真剣にお話を聞き、命を守るためにどうすれば良いかを考えていました。

　子供たちは「読書の秋」でたくさんの本と出会いました。その中で、特におすすめしたい本を選び、ビブリオバトルで友達に紹介しました。また国語の「お話びじゅつかんをひらこう」では、その本のおすすめ場面の絵を描き、鑑賞し合いました。友達が紹介してくれた本に興味をもち「次はその本を読みたい」「続きが気になるよ」という声が多く聞かれました。読書指導は今後も継続していきたいです。

透明の袋にカラーセロハンを入れて、「ひかりのくにのなかまたち」

を作りました。作っている時に窓際に来て、光にあて、色を確かめている子も

いました。耳を付けたり、目を付けたり、とってもすてきな作品ができました。

５年生の社会科では、工業生産について学習しています。

信栄製紙での見学を通して、トイレットペーパーやティッシュペーパーの製造工程が分かりました。

３時間目に教室フラワーアレンジメント教室を行いました。

講師の先生から花の生け方を教えていただき、アレンジメントを製作しました。

今回は、静岡県産の花を７種類使い、アレンジメントを製作しました。

子供たちは、初めて見る花の形や色に興味を持ちながら、取り組みました。

すてきな花々をいただき、学校の中がとても明るくなりました。

今回いただたアレンジメントは、校舎内に飾ってあります。面談の際に是非ご覧下さい。

今回の学校公開では「家庭とつながる道徳の日」ということで、全学級で道徳の授業を行いました。情報モラルに関して自分なりに考えたり、みんなで発表したりすることで、「善悪の判断をしっかり付けよう」「相手の立場になって情報を発信しよう」などの心情が育ちました。

花そう会の野村様からたくさんの花の苗をいただき、全校でそれぞれの学年の花壇に花を植えていきました。色とりどりの花で、学校が明るく華やかになりました。

「水は植物のどこを通って全体にいきわたるのかな」「色水で花びらに色を付けてみたい」などの疑問を確かめるために実験を行いました。茎の断面を顕微鏡で観察し、水の通り道が何本もあることが分かりました。また、植物の種類によって水を吸い上げる速さや、色の付き方に違いがあり、夏休みの自由研究でさらに追究したい、という思いをもつ子もいました。

単元のゴールを「ヒトの誕生について調べたことを友達に伝えよう」としました。ヒトとメダカの誕生の共通点や相違点に注目しながら、自分に合った方法で調べたり、友達に伝えたりすることができました。

「めだかを飼ってみたい」「水槽には何を入れたらいいのかな」「受精卵の観察をしたい」「産まれる瞬間はどんな様子なのかな」など、様々な疑問を持って学習に取り組みました。班ごとにペットボトルの水槽でめだかを飼育し、産まれた受精卵や子メダカの観察をしました。小さくても命が宿っていることに感動し、生き物を大切にしようとする気持ちをもつことができました。

　子供たちは身の回りにいる生きものに関心がとても高いです。生きものとのふれあいから命の大切さを学べたらと、約3週間にわたって学習をしてきました。芝富小学校には、運動場、ふれあい広場、畑、そしてプールの中にまで生きものがいっぱいいました。その中から自分がお世話したい生きものを「相棒」として、生きものの生態や餌、育てる環境などを本やインターネットを使って調べました。その学びから、国語では「生きものクイズ」を作りました。

　いよいよ生きものワールドの日です。生きものの種類ごとにグループを作り準備をしました。体のつくりや餌、動き方などを紙芝居やペープサート、パズルにして表しました。1年生を招待して、嬉しそうに発表していました。最後に一人ずつ生きものクイズを出題し、教室内は楽し気な雰囲気があふれていました。

６月９日と10日で自然教室に行ってきました。

子供たちは、スローガンの「みんなで協力して、楽しく学ぶ自然教室」に向けて頑張っていました。

自然教室で学んだこと、できるようになったことを学校でも活かせるようにしていきます。

　キャンプファイヤー

　野外活動センターにて

　学びの森 

　オリエンテーリングにて

　第１回クラブ活動が行われました。

　クラブ長を中心に、今年度の活動計画について話し合いました。

　４年生から６年生のみんなで、楽しく活動できるとよいですね。

１年生は音楽の時間にリズム遊びが始まりました。

カスタネットを使って「たん・たん・たん」とリズムが打てるように

なってきました。そこで、リズムに合わせて体を動かす、「リズムダンス」に挑戦しました。

リズムに合わせるだけでも難しいですが、それがだんだんとスピードアップしていくので

みんな一生懸命になって踊りました！楽しく踊ることができてみんな笑顔になりました！

「暑い夏と仲良くなるためにどうしたらいいのだろう。」とみんなで

考えました。「すなに水を入れて川を作ったら気持ちよさそう！」

「足湯を作ってみんなで入ったら、ひんやりするよ！」など、みんなで考えさっそく実行！

大きな足湯と、たくさんの川ができました。

　　　生活科の学習で1年生と地域探検へ行きました。上羽鮒八幡宮です。遊具を譲り合ったり、小さな生き　　　

　　　物を捕まえたりと、楽しく活動できました。自然への気付きが、今後の学習につながっていきます。

5月11日　地域探検に行きました。

「地域にはどんな自然があるのかな」とみんな楽しみにしていました。

自然を見つけたり、遊具でたくさん遊んだりすることができました。

2年生のお姉さん、お兄さんたちが優しく遊んでくれたことが

うれしかったようでした。

　御家庭で準備をして頂いた野菜の苗を、鉢に植え替えました。大切そうに苗をポットから外し、

優しく土をかぶせていました。翌日の朝は、張り切って水やりをしていました。収穫が楽しみです。

 学校探検で学校の中にはどんなものがあるのかを見付けに行きました。

普段は入れない放送室や、校長室などたくさんの場所を見ました。

「どうして、理科室には石があるんだろう。」

「どうして、保健室にはぬいぐるみがあるんだろう。」とたくさんの

はてなも見つけました。これからそのはてなを解決していきます。

図工の時間にねんどを使いました。

「丸める」「のばす」「つまむ」の３つの

わざをつかって、自分だけの世界を作りました。

学校のグラウンドにはどんな春があるのか

みんなで探して歩きました。菜の花やてんとう虫など

たくさんの春を見つけることができました。

５年生の理科の学習で、ひょうたんの種をまきました。

大きく育った後に、雌花や雄花の観察をしたり、受粉についての学習をしたりしていきます。

代表委員会では、一人一人が理想の学校像について語り、リモート開催でしたが、

活発な話合いになりました。令和４年度の芝富小学校のスローガンは、

『元気なあいさつをして　困ったときは助け合う芝富っ子』に決まりました。