４年 2024年

　社会科見学で静岡県庁と防災センターに行ってきました。

　静岡県庁では、館内や本会議場、警察署の指令センターでの説明を聞くことができました。

　館内巡りでは、宝船の説明や静岡県庁はドラマのロケ地に使われたなど歴史のみならず、タイムリーな情報まで教えてくれました。

　本会議場では、静岡県の予算や県議会の進め方等をクイズ等を用いて教えてくれました。

　指令センターでは毎日630件ほどかかってくることやパトカーが今どの位置にいるのかなど普段なら知り得ない情報を教えてくれました。

　防災センターでは実際に起こる地震の揺れを体験してみたり、地震の怖さを映像を通して教えていただいたりしました。こども達は家に帰って、地震への備えについて見直してみたいと言っていました。

　社会科見学を通して、社会科の学習を深めることができました。学校で振り返りをして、今後の学習にもつなげていきたいと思います。

こども達はいま、社会の「地震に備えるまちづくり」を勉強しています。

　市が災害に対してどのような対策をしているのか、防災倉庫には何が入っているのかと疑問を持ったため、9月18日に市役所の危機管理局の方を招いてお話を聞きました。

　講話の中で、実際に起きた地震の被害の様子などを動画で見させていただいて、こどもたちはとても驚いていました。

　また、富士宮で起きた地震の話やそのときの被害の様子を見て、被害を大きくしないためには日頃の防災意識が大切であるということを再確認することができました。

　その後、防災倉庫の中身を確認しにいきました。

　大宮小には防災倉庫が２つあり、一つは発電機などが入っている倉庫、もう一つは食料のみの倉庫でした。

　食料はきのこご飯やおかゆなど、なんと24000個入っているそうです。こどもたちはその数にとても驚いていました。

　今回学んだことを今後の社会の勉強に生かしていきます。

　4年生は、岳麓洞でSDGｓの環境問題について勉強しています。そこで、どのような取組をしているのかセブンイレブンの取組について、講師の方を招いて聞きました。

　「食品ロス」を減らすために現在取り組んでいる工夫や取組をクイズ形式で楽しく学びました。こどもたちは、その取組の一つである「手前どり」を呼びかけるPOP作りに挑戦しました。

　よい作品は富士宮市内のセブンイレブンで使われる予定です。

7月10日は富士山お山開きの日でした。

4年生は大宮小の代表として、英国大使館・ネパール大使館・来賓の方々を歓迎しました。

子供達はようこそという気持ちを込めて、一生懸命に日本と英国の旗を振ることができました。

4年生の思い出作りとしてお楽しみ会を行いました。

実行委員を中心に進行や遊びの内容を考えました。

遊びは国語の「新スポーツを考えよう」で、4年1組が考えた宝探しケイドロでした。

実行委員のおかげで全員が笑顔で楽しく遊びを行うことができました。

5年生になっても友達と協力することの大切さを忘れずに過ごしていってほしいと思います。

今日は最後の理科の授業でした。

最後の理科では、1年間頑張ったご褒美としてべっこう飴をつくりました。

砂糖水を作るところから集中をしていました。

ガスコンロで砂糖水を熱するときは、色が変わるタイミングを見逃さないようにじーっと見つめる様子は職人そのものでした。

完成したべっこう飴はみんなでおいしくいただきました。

来年度も理科の授業は続いていきます。

4年で学んだことを生かしてこれからも理科の勉強を頑張ってほしいと思います。

11月10日に社会科見学に行ってきました。

はじめに防災センターに行きました。起震車に乗り震度６弱の地震を体験したり、噴火や風水害などの災害が起きた時にどのような対策が必要なのかを教えてもらったりしました。

次に訪れたのは匠宿です。静岡県の伝統工芸品である駿河竹千筋細工を実際に体験することができました。初めての作業で難しいところもありましたが、指導員の方のお話をしっかりと聞いてすてきなペン立てを作成することができました。

社会科で学習したことをより確かなものにできた社会科見学でした。

4年生の絆が巻き起こした大型台風！

棒をもつメンバーでたくさん練習してきた成果を出すことができました！

最高の天気の中、巻き起こした台風はきっと子供たちの心にも残ったと思います。

7月10日は富士山お山開きの日。

4年生は、学校代表で関係者の皆様をお迎えしました。

英国大使館の皆様もいらっしゃったので、日本の国旗と共に英国の国旗を振りました。

子供たちは、英国大使館の方々に気付いてもらえるように、また歓迎の気持ちを込めて一生懸命でした。

5月30日に交通安全教室を行いました。

自転車の安全な乗り方について交通安全協会の方からお話を聞きました。

クイズ形式の説明で、子供たちはじっくり考えて聞いていました。

道路標識や左折や右折をするときの安全確認を学ぶことができました。

今日は実際には自転車に乗ることはできませんでしたが、安全な乗り方について家庭でもよく話し合い、お子さんが安全に正しく自転車に乗れるかをチェックしてください。