令和６年度

井之頭小学校では、３月１９日に卒業証書授与式を実施します。

小規模校である本校では、在校生も全員が出席します。

１週間後の本番に向けて、在校生も卒業生も練習に励んでいます。

今年度の授業日も、残すところわずかになりました。

６年生と一緒に過ごす時間を大切にしていきたいです。

いよいよ３月になりました。

朝礼では、２年生が生活目標「人・もの・ことに感謝の気持ちをあらわそう」

について、話をしました。

家族、学習用具、そしていつも楽しく過ごせることなど、こどもたちが

誰(何)に感謝を表したいのか、発表しました。

今日、２月３日の給食は、「ミートソースパン」です。

食パンに、ミートソースを載せ、さらにチーズを載せます。

新しいメニューはどうだったでしょうか？

献立表の図をもとに、

このように作ってみました。

おいしくいただきました。

教室内にある身近な物を利用して変身する活動を行いました。

バケツ、サーキュレーター、オルガン、フリスビーなど、

変身するための材料がたくさんありました。

たくさんの動物にみんなで変身しました。

今年も寒い冬がやってきました。

今朝の井之頭小の気温は、氷点下となり、登校する子どもたちも

しっかりと厚着をしています。

２年生の生活科では、秋から冬の自然を探しました。

紅葉した葉を見付けた子どもからは、

「どうして色が変わるのかな？」

「葉が丸くなっているのはなぜ？」

という、疑問が聞かれました。

その後、パソコンで調べたことで、落葉の仕組みが分かってきたようです。

観察したことから疑問をもち、興味をもって調べることができました。

１２月６日に、白糸小学校との交流会がありました。

今回の交流会は、白糸小学校を招いての授業になります。

いつもの倍以上の人数で行う授業は、多くの考えに触れたり、新しい友達関係を築いたりと、

とても有意義な交流になりました。給食も一緒に食べて、帰るときにはみんな仲良しでした。

２年生の国語に、「ジャンプロケットを作ろう」という単元があります。

順序を表す言葉「まず」「つぎに」を、おもちゃの作り方を通して学習しました。

教科書から要点を読み取り、実際にジャンプロケットを作りました。

今後、生活科の授業では、うごかして遊ぶおもちゃづくりをしていきます。

おもちゃづくりでも、手順を考えていくことが大切です。

今回の授業は、その練習としても取り組んでいます。

国語の授業で学んだことが、他の教科でも生かせる、「教科横断型の学習」に取り組んでいます。

１４日（木）に、北部４校の授業交流を行いました。

今回は、国語「お話びじゅつかん」の授業で、おすすめの本を

絵と言葉で伝えました。

他の学校の友だちも、自分がおすすめする本を説明しました。

絵と文で伝えることは難しいですが、おすすめの本を紹介し合うことができました。

上井出小学校、白糸小学校、人穴小学校との交流は、年間を通して実施しています。

次回はどんな交流会ができるのか楽しみです。

これまで、「歩行と自転車に関する交通教室」は、１年生と４年生で実施してきました。

今回は、全校児童を対象に「トラックを使った交通教室」を実施しました。

日本の物流を支えているのがトラックです。

猪之頭地区には、国道１３９号線があり、日夜たくさんのトラックが

走っていますので、本校の児童にも関係が深くあります。

本教室では、「トラックの運転手さんから、わたしたちはどのように見えるのかな？」

「トラックは、家にある自動車と比べると、どんな違いがあるのだろう？」という

疑問をもとに実施しました。

教室では、多くのクイズと実験で、「死角」「内輪差」「トラックの前を横断する時の注意」について学びました。

１件でも事故がなくなることを願います。

本教室を実施するにあたりまして、

静岡県トラック協会富士支部様、山昇運輸株式会社様、

ラジオｆ様、ご協力ありがとうございました。

生活科「えがおのひみつ　たんけんたい」の学習として、

「富士宮市役所上井出出張所」「富士宮市立西富士図書館」を見学しました。

上井出出張所は、地域の方々が利用しやすい区民館の機能と、市役所の機能を

併せ持った場所であることを教えていただきました。

西富士図書館では、６万冊以上の本を置いているだけでなく、利用者の皆さんが使いやすい

図書館になるように、季節のテーマに合わせた本の紹介をするなどの、

多くの工夫がされていることに気付きました。

また、それぞれの場所で働く人々から、「利用する人に喜んでもらえることが嬉しい」

という話を伺い、みんなのために働くことへの意識も高めることができました。

さらに、路線バスの車内では、外国人の観光客の姿も見られ、世界文化遺産のある富士宮市

の魅力についても、再認識したようです。

今回の見学に際し、富士宮市役所上井出出張所様、富士宮市立西富士図書館様、

富士急静岡バス株式会社様、ありがとうございました。

１０／７（月）に２年生～６年生が稲刈りを行いました。

５月に田植えをした苗が大きく成長し、実ったことに、こどもたちは大きな喜びを感じていました。

猪之頭区にお住まいの田んぼの先生、植松崇様のご指導のもと、鎌を使ったり、稲刈り機を使ったりしながら作業を行いました。

この後は５年生が脱穀、籾すり、精米をし、１５０周年記念式典で提供をする予定です。

日々稲の世話、ご指導をしてくださった皆様、ありがとうございました。

先日、「公益財団法人　みずほ教育福祉財団」様より、

運動具の贈呈を受けました。

ボールや、長縄、バドミントン用具など、こどもたちの

体力向上につながるものばかりです。

いただいた物の一部です。写真には収まりきらないほどの数でした。

先日実施した運動会では、リレー用のバトンを使用しました。

体力の向上を目指して、使わせていただきます。ありがとうございました。

　9月28日（土）、井之頭小中合同運動会が行われました。

　こどもたちがこれまでの練習の成果を発揮して輝く１日となりました。

　PTAのみなさんもご協力ありがとうございました。

前回は、猪之頭郵便局さんへ見学に行きましたが、今回は、

「佐野商店」さんに伺いました。

猪之頭地区には、以前は７軒のお店があったようですが、

今は、こちらのお店だけになってしまったそうです。

地域に密着したお店として、お客さんの要望に合わせて、いろいろな商品を取り扱っています。

最近は、キャンプのお客さんも増えていて、電子マネーにも対応しているそうです。

こどもたちの質問に丁寧に答えてくださりました。

お忙しいところ、見学にご協力いただきまして、ありがとうございました。

学校までの道のりでは、秋晴れのきれいな富士山が見えました。

すぐ後ろの川には、ニジマスも泳いでいました。

ますます地域のことを大好きになった２年生でした。

２学期の生活科は、地域のことや、みんなのために働く人について学習を進めていきます。

今回は、猪之頭郵便局様を見学させていただきました。

いつ頃開局したのか、何人の人が働いているのか、お客さんは何人くらい来るのか、

そして、地域の人のために働くことについてお話をいただきました。

見学後、教室に戻って、いただいた資料をもう一度みんなで確認しました。

こどもたちは、お話や資料から多くの気付きがあったようです。

ご協力ありがとうございました。

算数の学習で、「水のかさ」を行っています。

本時は、１Ｌますを使って、７種類の入れ物の容量比べをしました。

こどもたちは、「１Ｌます　ぴったり」　「１Ｌますと　ちょっと」など、

いろいろな言葉を使っていました。グループに分かれているので、「はした」をどのように

伝えるかが重要です。

体験を通して、水のかさを学ぶことができました。

次回は、「１Ｌよりも小さい単位」を学習します。

２年生は、生活科「めざせ　やさい作り名人」でミニトマトとキュウリを育ててきました。

５月頃から種を発芽させて、その生育を観察してきた苗に、たくさんのミニトマトやキュウリが実りました。

これまでに水やりや草取りをして大きく生育してきた苗は、こどもたちの背を超えるくらいになりました。

そこで、１８日（木）に、「朝霧高原　あおぞらピッツァ」様のご協力で、ピッツァ焼き体験を実施しました。

まず、教室でお話を伺いました。

地産地消にこだわった材料が、おいしいピッツァにつながります。

道具の名前、「マルゲリータ」の名前の由来も教えていただきました。

次に、キッチントレーラーへ移動して、一人ずつ作りました。

ソースを塗って、学校の畑で収穫したトマトや、持参した具材を盛り付けていきます。

トレーラー内の気温は、夏場は４０度近くになるそうです。

生地の伸ばし方や具材の盛り付け方を丁寧に教えていただきました。

本格的な薪釜は、４００度くらいの温度になり、だいたい１分半くらいで焼き上がりました。

一人１枚ずつ作らせていただきました。仕上げのカットも、何等分にしようか考えました。

とても貴重な体験となりました。

「朝霧高原　あおぞらピッツァ」様、ありがとうございました。

13日(木)に、猪之頭地区の　ふれあい給食会　に参加しました。

ふれあい給食会では、地域に住んでいる　ご高齢の方々と一緒にカレーを食べたり、

クラスごとに出し物のしたりしました。

出し物を見ている地域の皆様の喜んでいる様子を見て、こどもたちも大満足でした。

また、カレーもとてもおいしくいただきました。

猪之頭地区社会福祉協議会、猪之頭区婦人会の皆様、関係各所の皆様、ありがとうございました。

６日(木)に、栄養教諭を活用した授業を行いました。

今回は、１年生、２年生、５年生、6年生です。

それぞれの様子をお伝えします。

１・２年生は、「苦手な食べ物が給食に出てくるのはどうしてか」を学びました。

食べ物には、「体を作るはたらき」「体のエネルギーになるはたらき」「体の調子を整えるはたらき」があることを知りました。

こどもたちからは、「何でも食べられるようになりたい。」「苦手なものも一口でも食べたい。」という声が聞かれました。

５年生は、「ご飯の魅力」について考えました。

学校でも稲を育てています。こどもたちが大好きなご飯(白米)の魅力について考えました。

おいしいお米になるように、しっかりと世話をしていきたいという思いをもちました。

６年生は、「バランスのよい食事」について学びました。

富士宮市で行っている「宮っこオリジナル朝食コンクール」に向けて、

バランスのよい朝食メニューを考えるきっかけの授業を行いました。

家にある食材からどのような献立を考えるか、こどもたちは真剣に考えていました。

栄養教諭の先生方、ご協力ありがとうございました。

６月の保健目標は『歯を大切にしよう』です。

朝活動の時間に、歯磨きの大切さについて学習しました。

食事や間食の後に、しっかりと歯を磨くことの大切さを学びました。

そして、給食後には「歯磨きソング」を放送で流し、正しい歯磨きを呼び掛けました。

正しい歯磨きで、むし歯ゼロを目指しましょう。

～１日目の様子からつづく～

２日目は、晴天に恵まれました。

野外活動センターから見るこの富士山は、宿泊した高学年だけが見ることができました。

低学年は、１日目は一度家に帰り、２日目も元気に集合しています。

午前は、「自然体験ゲーム」を実施しました。

自然体験ゲームでは、８つのグループに分かれて、最多で１１のチェックポイントを回りました。

時間内に、どのチェックポイントを、どの順番で回るか、グループでの話し合いが必要です。

チェックポイントには、「井之頭小学校創立１５０年企画」として、オリジナルの校歌を作るという課題もありました。どのグループも工夫して歌を作り、終わりの会で披露しました。

閉校式では、２日間の活動を振り返りました。

スローガン「仲間と共に助け合い　きりひらけ！　大成功への道」が達成できたようです。

今回の活動に際しまして、

保護者の皆様には、事前の健康管理や準備物の用意、送り迎えにご協力くださりましてありがとうございました。

また、宿泊や活動場所の提供をしてくださりました、朝霧野外活動センター様、

児童への食事を提供してくださりました、あさぎり食堂様、

その他、同日利用の他校の皆様にもご協力を感謝申し上げます。

本校では、全校で「あいぼう合宿」という宿泊行事を実施しています。

場所は、学区内にある「朝霧野外活動センター」です。

実際に施設で宿泊をするのは４～６年生で、１～３年生は日帰りの２日間です。

今年度のスローガンは、

「仲間と共に助け合い　きりひらけ！　大成功への道」　です。

どんな大成功が待っているのでしょうか。

まず、１日目の様子から紹介します。

１日目は、あいにくの天候のため、館内での活動となりました。

最初に実施したプログラムは、「プラネタリウム」の鑑賞です。

そして、次に「クラフト作り」を実施しました。

低学年はキーホルダーを、高学年はキャンドルを作りました。

午後は、イベント係が企画した、「班別対抗ゲーム」を実施しました。

歩数計の回数で勝敗を決めるダンスバトルや、クイズ大会などをしました。

そして、１日目の大イベント、「野外炊事」です。

高学年がカレーを、低学年はフルーツポンチを作りました。

どのグループもおいしくできました。

そして、「キャンドルファイアー」です。

楽しい１日が終わりました。

～つづく～

２１日(火)に、小中合同マス釣り大会がありました。

今年度も、本校では、井之頭中学校との合同行事を複数回計画しています。

会の進行も中学生と小学生で分担して行いました。

川やニジマスの様子を見て、釣れそうなポイントをさがしました。

親子で楽しいひとときを過ごすことができました。

富士養鱒漁業協同組合様、静岡県水産・海洋技術研究所富士養鱒場様

ご協力ありがとうございました。

こどもたちがとても楽しみにしている学校の活動・・・給食です。

今日は、「あげパン」でした。提供回数が少ないので、こどもたちは

朝から給食の時間を楽しみにして、話をしていました。

給食センターのみなさん、おいしい給食をありがとうございました。

先日、学校周辺の地図作りをしていたこどもたちが、「区民館」や「広場」という場所があることに気付きました。

そこで、今回は、学校周辺にある「みんなのためにある場所」を探しに行きました。

学校の近くには広場があることや、古くからあるお寺、郵便局など、いくつもの場所を探すことができました。

たんけんの途中、校外活動をしている中学生や、保育園のこどもたちにも会って、

交流することができました。

１５日（水）に、生活科の授業で野菜の苗を植えました。

今回植えたのは、きゅうりとトマトです。

畝に沿って、植えました。

しっかりと水をあげて、成長の様子を観察していきます。

本日、晴天にも恵まれ、学校の隣にある田で、田植えをしました。

２年生から６年生までが体験しました。

初めて圃場に入る２年生も、経験のある３～６年生も、裸足で土をつかむ感じに、

大きな声をあげていました。

指導をしてくださった、植松様、ありがとうございました。

先日のお店探検をもとに、学校周辺の地図を作りました。

地図を作ると、「ここには何があるのかな」と、新しい課題が見つかります。

「ここには、区民館があるよ。」「ここには広場があるよ。」

次回は、みんなのためにある場所を見つけに行きます。

２年生の生活科で、学校周辺のお店について学習しています。

本日は、学校のすぐ近くにある「わいわい市」さんへ見学に行きました。

どんな品物があるのか、どのように売られているのかなど、

こどもたちの関心が高まりました。

見学に際しまして、お忙しい中ご対応いただきありがとうございました。

今日の図工は、「新聞紙とあそぼう」を行いました。

新聞紙と言えば・・・。

大人は、主に読んで情報を得ることに使います。

こどもたちは、主に図工の授業で机を汚さないように敷くことに使います。

今回は、その新聞紙を題材に活動しました。

例えば、新聞紙を引っ張ってみたり、上に投げて頭に乗せてみたり・・・。

一枚の新聞紙にみんなで乗ってみたり、寝てみたり・・・。

最後は、みんなで集まってかけあいました。

体全体で、楽しむことができました。

２２日(月)に、２年生の企画で「新１年生おめでとう集会」を行いました。

 昨年度末に計画・準備し、司会や言葉なども自分たちで分担しました。

ビデオメッセージや遊びもあり、新１年生も楽しんでくれたようです。

さて、今年度、井之頭小学校では、

「まなび合い」「みとめ合い」「きたえ合い」「きょうど愛」を重点にしています。

低学年のこどもたちも、自分たちで考えて実行する経験を積むことで、

この４つの目標が達成できると思います。

井之頭小学校では、第１・第３金曜日の昼休みに「自動車図書館　ひばり号」が

やってきます。

今年度、第３金曜日は「読書に親しむ日」として、家庭学習を読書にしています。

１年生は、初めてのひばり号でしたので、使い方の指導もしていただきました。

みんなで読書に親しむようにしていきたいですね。

水曜日の朝活動として朝運動を実施しています。

富士宮市では「新体力テスト」を実施していますが、「走力」と「投力」に課題が見られます。

本校でも、「走力」と「投力」の向上を目指して、朝運動を実施することになりました。

１回目の今日は、「走る」取組です。

準備体操をしっかりと済ませて、短距離走に挑戦しました。

こどもだけでなく先生も、みんなで体力の向上を目指していきます。

１年生と４年生を対象に交通安全教室を実施しました。

１年生は、歩行のしかたや横断歩道の渡り方を学習しました。

また、傘をさしながら歩くときの注意についても学びました。

４年生は、自転車の安全な乗り方について学習しました。

まっすぐ走る練習や、右左折の練習などを丁寧に学びました。

最後には、自転車免許証を、警察官から直接いただくことができました。

本教室の実施に際しまして、富士宮警察署交通課様、交通安全協会富士宮地区支部様

１年生及び４年生の保護者の皆様、ご協力をいただきましてありがとうございました。

井之頭小学校では、火曜日と木曜日をロング昼休みにしています。

ドッジボールをする子

春の花を見つけた子

１年生と遊具で遊ぶ６年生

校長先生とサッカーをする子

みんな仲良しの井之頭小学校です。

１５日の生活科で、野菜の種をまきました。

今回まいた種は、ミニトマトときゅうりです。

まずは、ポットに土を入れて準備しました。

そして、種をまいて、水をあげました。

これからお世話をしていきます。

こどものワークシートには、「このちいさいたねが、大きくなるなんてすごいな」という

感想がありました。この気付きが大切ですね。

１５日の朝、リーダーワッペン授与式がありました。

６年生７名にリーダーワッペンを付け、交通安全リーダーとしての

意識を高めました。

低学年や中学年の手本として、是非活躍してください。

猪之頭地区は、観光地としても大変有名で、これからの時期は、

多くの観光客が訪れます。

事故が起きないように、こどもたち一人一人が交通ルールを守っていきます。

今日、２年生は、係表を作りました。

「どんな仕事をしようかな。」「みんなにどんなことを呼びかけようかな。」

同じ係の子と、相談しながら係表を作りました。

学期途中には、係活動を見直し改善する時間を設けます。

１学期間、頑張りましょう。

教室から見える桜の木も、花びらが落ち始め葉が目立つようになりました。

猪之頭地区では、「ミツバツツジ」の花も咲いています。

自然豊かな猪之頭地区、今日も元気な声が校舎内に響きます。

入学式・始業式からおよそ１週間。

それぞれのクラスで授業が始まりました。

２年生の様子をお知らせします。

国語の授業では、「すごろくトーク」や「ちいさい　おおきい」の音読をしました。

算数では、学習リーダーさんに指名してもらって「ひょう」や「グラフ」を作りました。

体育の授業では、サーキットトレーニングをしました。

右側の写真では、白くなっていますが、こどもたちの後ろには、大きな富士山が見えます。

給食も始まりました。

久しぶりの給食に「とってもおいしい！」という声が聞こえてきました。

令和６年度も　井之頭小学校は元気に始まりました。

今年度は、全校で４７名の　元気で　明るい　児童が登校しています。

１年生も元気に歩いて登校しています。

バスに乗って登校する子もいます。

交通事故にあわないように、気を付けて登校できるといいですね。

保護者の皆様、地域の皆様、今年度もよろしくお願いします。