令和６年度

こどもたちがとても楽しみにしている学校の活動・・・給食です。

今日は、「あげパン」でした。提供回数が少ないので、こどもたちは

朝から給食の時間を楽しみにして、話をしていました。

給食センターのみなさん、おいしい給食をありがとうございました。

先日、学校周辺の地図作りをしていたこどもたちが、「区民館」や「広場」という場所があることに気付きました。

そこで、今回は、学校周辺にある「みんなのためにある場所」を探しに行きました。

学校の近くには広場があることや、古くからあるお寺、郵便局など、いくつもの場所を探すことができました。

たんけんの途中、校外活動をしている中学生や、保育園のこどもたちにも会って、

交流することができました。

１５日（水）に、生活科の授業で野菜の苗を植えました。

今回植えたのは、きゅうりとトマトです。

畝に沿って、植えました。

しっかりと水をあげて、成長の様子を観察していきます。

本日、晴天にも恵まれ、学校の隣にある田で、田植えをしました。

２年生から６年生までが体験しました。

初めて圃場に入る２年生も、経験のある３～６年生も、裸足で土をつかむ感じに、

大きな声をあげていました。

指導をしてくださった、植松様、ありがとうございました。

先日のお店探検をもとに、学校周辺の地図を作りました。

地図を作ると、「ここには何があるのかな」と、新しい課題が見つかります。

「ここには、区民館があるよ。」「ここには広場があるよ。」

次回は、みんなのためにある場所を見つけに行きます。

２年生の生活科で、学校周辺のお店について学習しています。

本日は、学校のすぐ近くにある「わいわい市」さんへ見学に行きました。

どんな品物があるのか、どのように売られているのかなど、

こどもたちの関心が高まりました。

見学に際しまして、お忙しい中ご対応いただきありがとうございました。

今日の図工は、「新聞紙とあそぼう」を行いました。

新聞紙と言えば・・・。

大人は、主に読んで情報を得ることに使います。

こどもたちは、主に図工の授業で机を汚さないように敷くことに使います。

今回は、その新聞紙を題材に活動しました。

例えば、新聞紙を引っ張ってみたり、上に投げて頭に乗せてみたり・・・。

一枚の新聞紙にみんなで乗ってみたり、寝てみたり・・・。

最後は、みんなで集まってかけあいました。

体全体で、楽しむことができました。

２２日(月)に、２年生の企画で「新１年生おめでとう集会」を行いました。

 昨年度末に計画・準備し、司会や言葉なども自分たちで分担しました。

ビデオメッセージや遊びもあり、新１年生も楽しんでくれたようです。

さて、今年度、井之頭小学校では、

「まなび合い」「みとめ合い」「きたえ合い」「きょうど愛」を重点にしています。

低学年のこどもたちも、自分たちで考えて実行する経験を積むことで、

この４つの目標が達成できると思います。

井之頭小学校では、第１・第３金曜日の昼休みに「自動車図書館　ひばり号」が

やってきます。

今年度、第３金曜日は「読書に親しむ日」として、家庭学習を読書にしています。

１年生は、初めてのひばり号でしたので、使い方の指導もしていただきました。

みんなで読書に親しむようにしていきたいですね。

水曜日の朝活動として朝運動を実施しています。

富士宮市では「新体力テスト」を実施していますが、「走力」と「投力」に課題が見られます。

本校でも、「走力」と「投力」の向上を目指して、朝運動を実施することになりました。

１回目の今日は、「走る」取組です。

準備体操をしっかりと済ませて、短距離走に挑戦しました。

こどもだけでなく先生も、みんなで体力の向上を目指していきます。