2024年度
教頭先生のセンス
鎌倉時代の歴史や文化にちなんだ史跡がある本校として、富士宮市の作成した
のぼり旗を設置しました。
教頭先生のセンスが光っています。
理科の授業
二年生の理科を取材しました。
「塩化銅水溶液は何に分解するのかな」という課題で授業に取り組んでいました。
鈴木先生は、理科室が広いのでとても良く通る声で授業を行い、黒板の文字を大き目に書いてくださっています。
生徒はとても集中して授業を受け、発表もたくさん行っていました。
銅の炎色反応の実験では、炎が緑色になる様子を見て目を丸くしたり
「きれい!」などの感動の声をあげたりしていました。
中学生らしい素直な表情や反応が見られ、心に残る授業になったようでした。
朝の様子
西富士中生の一日は、手洗い・うがいからスタートします。
手洗いをしたらネームプレートを「手洗い・うがい終了」に移動します。
二年生の教室では、あいさつの声があちらこちらで聞こえました。
掲示物も飾られ、教室が華やかになりました。
朝の会は、給食のメニューを伝えたり、今日の名言を伝えたりします。
そのたびに拍手が送られ、朝から温かな気持ちになります。
校内の掲示物を通して
保健室の前には、養護の先生が貼った掲示物があります。
健康診断を受けることの意味について、わかりやすく伝わるように
工夫されています。
職員室の前には、新聞の切り抜きが貼られています。
地域の情報が掲示されており、地域から学ぶことがわかりやすく掲示されています。
授業の様子
4時間目、1年生は国語、3年生は数学と社会の授業でした。
1年生の国語は、国語で使用するノートや資料の準備をしたり
先生から説明を聞いたりしていました。
3年生は、数学では面積の求め方について学習し、
社会は第一次世界大戦を扱った授業で、生徒は「なぜこんなに多くの死者が出てしまったのだろう」
という課題をもち学習に取り組んでいました。
3年生はとても熱心に学習に取り組んでいました。
社会の先生は「君たちは本当にノートをしっかり記入しているね。」と感心していました。