３月６日（水）　算数「プログラミングのロ」（２年生）

算数でプログラミングの学習に取り組みました。

どの学年の算数にもプログラミングの学習は位置付けられており、段階的に学んでいきます。

２年生は「ハノイの塔」の問題に挑戦し、リングの動かし方をプログラムしました。

難問に苦戦しながらも友達と考えを共有しつつ試行錯誤し、粘り強く取り組む姿が見られました。